課程關(guān)鍵詞：拓展培訓(xùn) 拓展訓(xùn)練 企業(yè)團(tuán)建拓展訓(xùn)練
企業(yè)團(tuán)建拓展培訓(xùn)項(xiàng)目—呼吸的力量是一個(gè)極好的團(tuán)建項(xiàng)目去促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作，每個(gè)小組會(huì)得到一張呼吸機(jī)的圖紙，但只有一人能看到，如何向其他隊(duì)員描述這張圖紙的內(nèi)容，以便讓其他隊(duì)員根據(jù)圖紙搭建好呼吸機(jī)，考驗(yàn)著團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通能力以及如何合理分配有限資源的能力。
【呼吸的力量任務(wù)】
首先把呼吸機(jī)的圖紙分派到每個(gè)隊(duì)伍里，但這張圖紙只能由隊(duì)伍里的其中一個(gè)人看到，然后看到圖紙的這個(gè)人向其他隊(duì)員描述圖紙的內(nèi)容，接著就開(kāi)始根據(jù)圖紙搭建呼吸機(jī)了，這里考驗(yàn)的是溝通；除此之外，每個(gè)隊(duì)伍分派到的材料都是有限的，所以如何利用有限的材料或者遇到的其他難題要如何解決也是一種考驗(yàn)。
【呼吸的力量游戲規(guī)則】
1.組員分為領(lǐng)導(dǎo)、指揮、執(zhí)行三個(gè)小組
2.領(lǐng)導(dǎo)組和指揮組進(jìn)行口頭溝通
3.領(lǐng)導(dǎo)組提出活動(dòng)的具體要求，指揮組來(lái)指揮執(zhí)行組利用PVC管和直通十字接頭來(lái)搭建呼吸機(jī)的框架
4.完成呼吸機(jī)的搭建后，通過(guò)集體“運(yùn)行”呼氣來(lái)實(shí)驗(yàn)呼吸機(jī)是否成功，將呼吸機(jī)頂端的氣球吹爆就算是呼吸機(jī)檢測(cè)成功，任務(wù)完成。
【呼吸的力量項(xiàng)目目的】
1.培養(yǎng)高度的責(zé)任感、積極的心態(tài)；體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作凝聚的力量的強(qiáng)大；
2.提高隊(duì)員之間高度的契合執(zhí)行力；創(chuàng)建良好的工作習(xí)慣流程；
3.提高信息的理解能力、溝通能力，增強(qiáng)隊(duì)員之間溝通、組織和協(xié)調(diào)的能力；
4.培養(yǎng)系統(tǒng)思考、信息整合、整體規(guī)劃的能力，學(xué)習(xí)人力資源的合理分配和運(yùn)用；
5.培養(yǎng)全體隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，鼓勵(lì)為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神，建立高度配合的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和凝聚力
【用時(shí)】60-90分鐘
聯(lián)系我時(shí)請(qǐng)說(shuō)明是在達(dá)師管培看到的，謝謝！
010-89599041
