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《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)六招致勝》
課程背景: 企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),就是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才優(yōu)劣決定團(tuán)隊(duì)的績(jī)效;團(tuán)隊(duì)的優(yōu)劣決
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《聚心協(xié)力打造高績(jī)效鐵軍》
課程背景: 在當(dāng)今這個(gè)VUCA時(shí)代,管理者經(jīng)常會(huì)面臨一些棘手的難題: 1. 自
蔣裕華 老師
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《管理者高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
課程背景: 作為管理者,經(jīng)常會(huì)在管理團(tuán)隊(duì)的過程中遇到一些這樣的問題,如何提升團(tuán)
師全潤 老師
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《團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)與主動(dòng)執(zhí)行》
課程背景: 當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)的不確定性顯著增強(qiáng),企業(yè)面臨前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn),而團(tuán)
潘臻 老師
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《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與新生代管理賦能》
課程背景: 當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)的不確定性顯著增強(qiáng),企業(yè)面臨前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn),而團(tuán)
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《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
課程背景: 當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)的不確定性顯著增強(qiáng),企業(yè)面臨前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn),而團(tuán)
潘臻 老師
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《DISC—高效行為管理及團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
課程背景: 每個(gè)人都對(duì)自我探尋深深著迷,個(gè)性風(fēng)格對(duì)家庭、工作和團(tuán)隊(duì)都具有重要的
茆挺 老師
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《打造共創(chuàng)式高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
課程背景: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞是企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力的充分體現(xiàn)。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
趙曉霞 老師
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《團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)能力修煉》
【課程背景】 團(tuán)隊(duì)是一群為了共同目標(biāo)而聚集起來的人。但在不少的團(tuán)隊(duì)中,這群原本為
高虎 老師
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《團(tuán)隊(duì)與部門管理》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)——團(tuán)隊(duì)與部門管理 課程背景: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)(部門管理)
閻金岱 老師
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