課程關(guān)鍵詞：職業(yè)化塑造培訓(xùn) 職業(yè)化塑造培訓(xùn)課程 職業(yè)化塑造培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
【課程名稱】《職業(yè)化塑造》
【課程背景】
職場新人不斷的加入到企業(yè)，他們帶來新鮮血液的同時，也帶來自己的想法和思維，如何能夠讓新員工和企業(yè)心往一處想，勁往一處使，如何讓我們的新員工能與企業(yè)同心同德，一起為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春、力量和熱情呢？
《職業(yè)化塑造》課程通過對新員工的角色認(rèn)知、思維、心態(tài)、能力等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助員工理清自己角色定位方向，明確自己應(yīng)提升的思維、心態(tài)、能力，進(jìn)而為職業(yè)化打下不可磨滅的印跡，提升整個企業(yè)的向心力和凝聚力。
【課程收益】
提升理解加入公司后的四個轉(zhuǎn)變：角色、思維、心態(tài)、能力
轉(zhuǎn)變工作觀念，工作是為自己做，不抱怨、不埋怨、不折騰
提升學(xué)員對公司的忠誠度，樹立敬業(yè)精神，負(fù)責(zé)的工作態(tài)度
提升學(xué)員思維及自我管理能力，為個人職業(yè)化打下堅實基礎(chǔ)
提升面對壓力、情緒、溝通、人際關(guān)系等方面應(yīng)對能力水平
【課程對象】職場新人、管理培訓(xùn)生
【授課方式】講解新知+案例分析+情景模擬+實操演練
【課程時長】1-2天，6小時/天
【課程大綱】
第一部分：人生成功到底靠什么？
★案例分享：從吳京看角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變重要性……
1.人生成功恒等式=思維X態(tài)度X能力
2.企業(yè)和我們的關(guān)系到底是什么？
3.企業(yè)能為我們提供什么？
穩(wěn)定的收入
人脈的增加
抱負(fù)的平臺
4.新人職場意識的轉(zhuǎn)變
個人導(dǎo)向到團(tuán)隊導(dǎo)向
情感導(dǎo)向到職業(yè)導(dǎo)向
5.邁向人生成功的階段--達(dá)克效應(yīng)模式圖
6.你的職場角色是什么？
★課堂實操：五種不同的職場角色在職場的體現(xiàn)
第二部分：思維篇--思路決定我們的出路
★案例分享：如何面對領(lǐng)導(dǎo)的工作部署
1.危機(jī)思維--提升危機(jī)感，防患未然
2.商業(yè)思維--商業(yè)人格 做人底線
3.成長思維--積極挑戰(zhàn) 追尋成長
積極應(yīng)對挑戰(zhàn)
尋找一切可能
從失敗中學(xué)習(xí)
4.復(fù)利思維--天道酬勤 春種秋收
★案例分享：百度原總裁陸奇的卓越思維
第三部分：心態(tài)篇--內(nèi)心世界決定外在世界
★案例分享：入司三月小張為什么離職了
1.感恩心態(tài)--倍增生命價值之路
2.工匠心態(tài)--成就卓越精益求精
★案例分享：海底撈張勇的工匠精神……
3.船長心態(tài)--人生成功不二法寶
4.責(zé)任心態(tài)--成功之路唯一訣竅
★案例分享：鄭州火車站交通肇事與職業(yè)責(zé)任的關(guān)系
第四部分：規(guī)劃篇--明確方向 以終為始
★案例分享：退休晚會上你的發(fā)言詞
1.職業(yè)生涯發(fā)展的四個階段
2.你的職業(yè)夢想是什么？
3.職業(yè)發(fā)展的兩條道路
4.我的職業(yè)行為是什么？
5.內(nèi)外職業(yè)生涯的區(qū)別與聯(lián)系是什么？
第五部分：壓力篇--認(rèn)知壓力 有效抗壓
★案例導(dǎo)入：從余歡水看壓力
1.職場壓力的四大來源
2.決定職場壓力大小的因素
3.職場壓力的有效處理
認(rèn)知壓力源
時間有效管理
五步面對困境法
制作生命平衡輪
★課堂實操：使用五步法面對壓力……
第六部分：情緒篇--控制情緒是能力
1.你是操之在我還是受制于人？
2.情緒得來源與本質(zhì)
3.情緒的有效處理與調(diào)節(jié)
六秒鐘情商
叩擊情緒療法
ABCDE認(rèn)知療法
★課堂實操：課程現(xiàn)場使用ABCDE認(rèn)知療法實踐
第七部分：影響篇--職場人際關(guān)系提升
1.職場人際關(guān)系的五個層次
2.職場人際關(guān)系雙贏思維
3.職場人際建立EBA法則
4.職場人際關(guān)系建立原則
與上司建立關(guān)系技巧：敬、利
與同事建立關(guān)系技巧：合、間
與客戶建立關(guān)系技巧：情、利
★課堂演練：上司、同事關(guān)系位置平衡實操演練
第八部分：時間篇--卓越時間管理
1.時間管理的的三個方面：效能、效率、勤懇
2.第四代時間管理矩陣
生存象限-馬上做
發(fā)展象限-規(guī)劃做
欺騙象限-授權(quán)做
浪費象限-不去做
★課程研討：哪些事是需要規(guī)劃做？…
3.基于GTD的時間管理
第九部分：溝通篇--職場高效溝通
1.建立共識，開放性溝通的喬·哈里視窗
主動揭示
尋求反饋
★課堂實操：你的方案為什么還沒有做好
2.向上溝通
接受指令：聽目標(biāo)，知標(biāo)準(zhǔn)，照執(zhí)行
匯報工作：講結(jié)果，給數(shù)據(jù)，勤反饋
請示工作：講實質(zhì)，說方案，求指導(dǎo)
3.平行溝通
心態(tài)：尊重人、求雙贏、望理解
建設(shè)：多存錢、建共識、享氛圍
方法：要主動、說事實、建關(guān)系
★課堂實操：工作匯報方案設(shè)計
4.不同性格，不同的溝通方式
強勢型--給予掌控
理智型--給予邏輯
表現(xiàn)型--給予贊美
穩(wěn)健型--給予安全
★課程總結(jié)：5-3-1行動學(xué)習(xí)工具
聯(lián)系我時請說明是在達(dá)師管培看到的，謝謝！
