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    《打造高績效團(tuán)隊》
    2023-03-01發(fā)布, 次瀏覽
《打造高績效團(tuán)隊》
  • 培訓(xùn)時長:2天
  • 授課對象:各級管理干部
  • 課程報價:面議
  • 網(wǎng)報價格:電詢
  • 咨詢熱線:010-89599041
  • 課程詳情
  • 老師簡介
  • 課程試聽
  • 網(wǎng)上報名

課程關(guān)鍵詞:高績效團(tuán)隊培訓(xùn)課程 高績效團(tuán)隊內(nèi)訓(xùn)課程 高績效團(tuán)隊培訓(xùn)機構(gòu)

【課程背景】
過去十年間,我做過超過800個企業(yè)內(nèi)訓(xùn)項目,300個公開課,和數(shù)千位企業(yè)家和管理者進(jìn)行過深入交流,有一個問題我每次必問:當(dāng)前企業(yè)經(jīng)營與管理過程中,困擾您最亟待解決的問題是什么?90%企業(yè)家和管理者告訴我:隊伍不好帶好呀!
人是企業(yè)經(jīng)營的主體,企業(yè)的一切活動都必須依靠人這一主體實現(xiàn)。從基層員工到高層管理者,其職責(zé)從管物、理事過渡到帶人,級別越高的管理者,在帶人上的時間和精力就越多。
能不能打造出高績效團(tuán)隊,是衡量各級管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和成就的重要指標(biāo)!
但是,與管物、理事相比,帶隊伍,打造高績效團(tuán)隊這件事就比較復(fù)雜,復(fù)雜在于它沒有一定之規(guī),也沒有技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),投入大,變數(shù)多,見效難。
本課程根據(jù)美國蓋洛普公司的研究成果為理論基礎(chǔ),以國內(nèi)知名企業(yè)的管理經(jīng)驗為落地參考,加上鐘銳老師超過1100個培訓(xùn)項目的實操經(jīng)驗,確保本課程有道、有料、有效!
【課程時間】 精華版2天(深度訓(xùn)練完整版3天)
【培訓(xùn)對象】各級管理干部
【培訓(xùn)形式】為保證出色培訓(xùn)效果,精選四種教學(xué)方式
  A. 通過研討緊貼實際的工作案例,在交流與碰撞中,獲得啟發(fā)與管理智慧
  B. 貫穿全程的教學(xué)視頻,既活躍了氣氛,更引發(fā)思考,幫你洞悉管理本質(zhì)
  C. 精彩講授,既有理論高度,又能深入淺出,便于理解與實際運用
  D. 精心設(shè)計的演練環(huán)節(jié),確保學(xué)員將知識轉(zhuǎn)化為技能,課后即可實際操作
【課程亮點】
  一、接地氣:將打造團(tuán)隊與績效提升緊密結(jié)合
    本課程的研發(fā),緊密貼合管理者的工作情境
    對于管理者而言,工具比理念更重要,本課程注重提供實用工具
    帶隊伍四大技能,幫助管理者找到打造高績效團(tuán)隊的實用方法
  二、重實效:課程全程采用一步一練的方式
    為了保證課上學(xué)課下就能用,課程全程采用一步一練
    案例研討、視頻賞析、現(xiàn)場練習(xí)是課程實用的三大保證
    不只研讀教學(xué)案例,同時研討實際問題的解決,保證學(xué)員學(xué)的有效
  三、有后續(xù):帶團(tuán)隊能力的提升更注重持續(xù)發(fā)展
    班級化管理,讓大家不僅學(xué)到知識,同時建立學(xué)習(xí)共同體
    線下與線上的互動,讓大家的經(jīng)驗與智慧無邊界流動
    注重學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化,讓培訓(xùn)效果顯性化,鼓勵團(tuán)隊內(nèi)轉(zhuǎn)訓(xùn),讓企業(yè)看到效果
【課程收益】
  站位更高,幫助管理者從全局性的角度找準(zhǔn)角色定位
  深刻理解:打造高績效團(tuán)隊的過程,就是不斷滿足員工工作需求的過程
  讓管理者深刻領(lǐng)會:要想帶好團(tuán)隊,必須學(xué)會從管人變?yōu)閹?/span>
  學(xué)會用Q12改進(jìn)團(tuán)隊工作氛圍,提升自身的管理水平、帶團(tuán)隊水平
  掌握高效布置工作任務(wù)的要點:能夠既分配任務(wù),又提出要求
  學(xué)會診斷員工在任務(wù)上的發(fā)展階段,并能夠選取相應(yīng)的授權(quán)方式
  掌握激發(fā)團(tuán)隊成員進(jìn)入最佳工作狀態(tài)的工具箱
  學(xué)會運用零成本零風(fēng)險起效最快的激勵工具:表揚與批評的技巧
  深刻理解在工作中,關(guān)心下屬感受與狀況的重要性
  學(xué)會幫助員工找到自己工作的意義與價值,激發(fā)下屬的工作熱情
  深刻理解:管理者不僅要學(xué)會用人,更要學(xué)會培養(yǎng)與輔導(dǎo)人
  學(xué)會運用輔導(dǎo)、鍛煉、授權(quán)等培養(yǎng)下屬的方法,掌握建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的關(guān)鍵
  收獲重要的學(xué)習(xí)資源,就像建立自己的私董會,助你成功打造高績效團(tuán)隊
【課程大綱】
模塊一:升級管理思維——打造高績效團(tuán)隊的基礎(chǔ)
  作為管理者,如何打造出高績效團(tuán)隊?我們給出的答案和以往很多管理書籍與課程不同,我們的答案是:通過各級管理者與下屬的良性管理互動,滿足員工的工作需要,培養(yǎng)更多敬業(yè)員工,最終實現(xiàn)團(tuán)隊執(zhí)行力、凝聚力提升,進(jìn)而團(tuán)隊績效的提升!
  要實現(xiàn)以上目標(biāo),必須提升管理者的管理水平,而管理水平的提高從升級管理思維開始!  
  一、透徹認(rèn)識管理者對公司業(yè)績的影響
    管理者的核心作用:幫助主動脈,打通微循環(huán)
    幫助管理者打造高績效團(tuán)隊的四級績效階梯
    績效公式:績效=能力*意愿
    管理工具:美國蓋洛普公司持續(xù)25年的研究成果——Q12
  二、明確管理者在組織中的角色定位
    做好管理工作的起點,首先要明確自身在組織中的角色定位
    然后,關(guān)鍵要了解不同位置上的人對你工作上的期望和要求
    管理者直接影響團(tuán)隊成員的績效表現(xiàn)
  三、成就卓越領(lǐng)導(dǎo),打造高績效團(tuán)隊的四項核心技能
    要求人:高效布置任務(wù),給與必要支持,打牢績效根基
    激勵人:調(diào)動團(tuán)隊成員進(jìn)入最佳的狀態(tài),激發(fā)個體績效
    凝聚人:打造高凝聚力和互信感的團(tuán)隊,發(fā)揮團(tuán)隊績效
    培養(yǎng)人:不僅要用人,更要輔導(dǎo)培育人,實現(xiàn)長期績效
模塊二:要求人——打造高績效團(tuán)隊的行動方案之一 
  作為管理者,具體實施管理任務(wù)的第一步,就是把工作分配下去。管理者在對任務(wù)目標(biāo)作出要求的同時,還要對下屬能力的提升提出要求,為下屬的發(fā)展注入源源不斷的動力與活力!
  要求人——是打造高績效團(tuán)隊行動方案的第一步。
  一、讓員工執(zhí)行到位,管理者必須重視布置工作
    為什么員工的執(zhí)行情況經(jīng)常達(dá)不到預(yù)期
    你確信員工知道具體的任務(wù)和目標(biāo)嗎
    實用工具:明確作戰(zhàn)地圖的五個關(guān)鍵要素
    提升責(zé)任心,讓員工積極主動工作,先要捋清崗位職責(zé)
  二、以績效提升為核心的好領(lǐng)導(dǎo),一定會給與充足的炮火支援
    資源匹配不到位,嚴(yán)重影響績效產(chǎn)出
    實用工具:資源清單,與員工在資源上達(dá)成共識
    要特別注重給與背景信息資源, 遇到難題,匹配智力資源效果更佳
模塊三:激勵人——打造高績效團(tuán)隊的行動方案之二
  如果把員工的績效狀態(tài)比喻成一只燈泡,那么管理者激勵下屬的能力則可以比喻成一個可調(diào)節(jié)開關(guān)。帶團(tuán)隊過程中,賞與罰是中層手中兩大調(diào)控工具,要想讓團(tuán)隊取得高績效的表現(xiàn),必須靈活運用好這兩大工具。
  激勵人——是打造高績效團(tuán)隊行動方案的第二步。
  一、給予團(tuán)隊成員正激勵的技巧與工具箱
    互動活動:每個人都渴望認(rèn)可,但管理的傳統(tǒng)傾向于批評
    管理工具:給與正反饋,激勵下屬的三個關(guān)鍵要素
    現(xiàn)場練習(xí):鼓勵與肯定
    管理工具:正激勵必須多樣化,每個管理者都要建立獎勵百寶箱
  二、給予團(tuán)隊成員負(fù)激勵的技巧與工具箱
    管理者應(yīng)該是一面鏡子:禁止什么就批評什么
    管理工具:如何批評讓人更容易接受?批評指導(dǎo)的三個要素
    現(xiàn)場練習(xí):批評、指導(dǎo)
    管理工具:負(fù)激勵必須有效果,每個管理者都要建立懲罰百寶箱
模塊四:凝聚人——打造高績效團(tuán)隊的行動方案之三          
  一個有戰(zhàn)斗力的高績效團(tuán)隊,必定是具有高度凝聚力與互信感的團(tuán)隊,人們以團(tuán)隊為榮,樂于付出,彼此尊重,互相補臺。要帶出這樣的團(tuán)隊,要做到以下三點:體現(xiàn)關(guān)心、打造信任、建立愿景。
  凝聚人——是打造高績效團(tuán)隊行動方案的第三步。
  一、體現(xiàn)關(guān)心,關(guān)注下屬的感受與狀態(tài)
    案例:交代工作,卻遇到了下屬的婉拒
    管理者的大忌:眼里沒人,心理沒數(shù)
    管理工具:體現(xiàn)關(guān)心的5必訪、5必談
  二、群策群力,運用團(tuán)隊的力量解決難題
    有戰(zhàn)斗力和凝聚力的團(tuán)隊都是在實戰(zhàn)中打造的
    高手在民間,牛人在身邊,團(tuán)隊的力量超乎你的想想
    管理工具:善用頭腦風(fēng)暴,激發(fā)團(tuán)隊潛力
  三、建立信任,持續(xù)開展增進(jìn)團(tuán)隊活力的活動
    增進(jìn)團(tuán)隊成員之間的相互了解,信任度、配合度與凝聚力
    活躍團(tuán)隊的工作氛圍,為工作注入活力
    管理工具:掌握團(tuán)隊活動百寶箱,讓你的團(tuán)隊充滿活力
模塊五:培養(yǎng)人——打造高績效團(tuán)隊的行動方案之四
  打造高績效團(tuán)隊的過程中,管理者最重要的工作就是培養(yǎng)下屬。這種培養(yǎng)決定著下屬變得更富活力,還是最終完全喪失活力。能否培養(yǎng)出下屬,能否幫助他們成長,也決定著管理者本人是否能夠得到發(fā)展。
  培養(yǎng)人——是打造高績效團(tuán)隊行動方案的第四步。
  一、輔導(dǎo),通過示范與教練,交給下屬
    管理工具:進(jìn)行技能輔導(dǎo)的經(jīng)典四步驟
    輔導(dǎo)要抓住時機:哪些時候適合輔導(dǎo),哪些時候不適合輔導(dǎo)
  二、鍛煉,給予員工實踐的機會
    在工作過程中,經(jīng)歷并不等于經(jīng)驗
    管理工具:運用換崗、輪崗保持團(tuán)隊成員活力,多維提升能力
  三、授權(quán),給予下屬更大空間,激發(fā)工作動力
    每個管理者必須知道授權(quán)所帶來的好處
    管理工具:給予下屬授權(quán)必須遵循的原則,警惕常見問題
    打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊,持續(xù)為團(tuán)隊賦能,營造氛圍促成長



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實戰(zhàn)派職業(yè)能力提升專家
憑借十二年管理培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗,以及外資、名企的多年經(jīng)歷,已幫助數(shù)百家企業(yè)提升個人與組織績效,被譽為可信賴的咨詢型培訓(xùn)專家。

長期專注于管理培訓(xùn)領(lǐng)域
長期專注于管理技能提升、執(zhí)行力提升、團(tuán)隊建設(shè)、職業(yè)化訓(xùn)練、銷售業(yè)績倍增等領(lǐng)域的研究,曾服務(wù)諾基亞西門子、萬科、海航集團(tuán)、中國銀行等數(shù)百家知名企業(yè)。

《杠桿營銷》創(chuàng)始人
長于將客戶心理學(xué)融入到銷售進(jìn)程中,急速激發(fā)客戶購買欲望,提高成交率,致力于幫助企業(yè)在6個月或更短時間內(nèi)實現(xiàn)業(yè)績倍增。

經(jīng)管類暢銷書作家
已出版多本著作,所著《培訓(xùn)游戲金典1》、《培訓(xùn)游戲金典2》已暢銷7年、重印19次,長期占據(jù)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、亞馬遜、新華書店同類圖書銷售冠軍的寶座。創(chuàng)造了此領(lǐng)域圖書在榜時間最長、重印次數(shù)最多、累計銷量最高三項紀(jì)錄。

數(shù)十家媒體專訪或報道
《南方企業(yè)家》、《成都商報》、北京人民廣播電臺等數(shù)十家媒體曾對他進(jìn)行過專訪或報道,他在北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校所做培訓(xùn)與演講,廣受學(xué)員好評。

憑借十二年管理培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗,以及外資、名企的多年經(jīng)歷,已幫助數(shù)百家企業(yè)提升個人與組織績效,被譽為可信賴的咨詢型培訓(xùn)專家。作為國內(nèi)活躍在一線的知名培訓(xùn)師,僅統(tǒng)計最近4年,鐘銳老師就已有超過300個培訓(xùn)項目實操經(jīng)驗,其中企業(yè)內(nèi)訓(xùn)超過280個,公開課超過30場!已成功服務(wù)過諾基亞西門子、招商銀行、萬科、海航集團(tuán)、國家核電、南方航空等數(shù)百家知名企業(yè)。同時《南方企業(yè)家》、《成都商報》、北京人民廣播電臺等數(shù)十家媒體曾對他進(jìn)行過專訪或報道,他在北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校所做培訓(xùn)與演講,廣受學(xué)員好評。

鐘銳老師長期專注于管理技能提升、執(zhí)行力提升、團(tuán)隊建設(shè)、職業(yè)化訓(xùn)練、銷售業(yè)績倍增等領(lǐng)域的研究,注重提煉可實操的工具與方法,長于將培訓(xùn)效果落地。

【服務(wù)理念】
  專業(yè):對主講領(lǐng)域、主要服務(wù)行業(yè)進(jìn)行深刻研究,對主要目標(biāo)聽眾需求與學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行深刻研究,務(wù)求理論的嚴(yán)謹(jǐn)性與方法的實用性。
  商業(yè):尊崇商業(yè)價值交換規(guī)則,將客戶與學(xué)員永遠(yuǎn)放在第一位,確保客戶與學(xué)員的每一分付出都至少獲得三倍以上的回報。
  敬業(yè):每一次課程都全力以赴,崇尚用心靈撞擊心靈,用感動制造感動,不僅讓學(xué)員獲得思維的啟發(fā),而且掌握具體改變的方法。

【品牌課程】
  管理技能提升訓(xùn)練
  團(tuán)隊執(zhí)行力訓(xùn)練
  團(tuán)隊職業(yè)化訓(xùn)練
  時間與壓力管理
  高效溝通訓(xùn)練
  職業(yè)生涯規(guī)劃
  金牌銷售全景實戰(zhàn)訓(xùn)練
  帶隊伍            (品牌課程)
  經(jīng)理人高效效工作法(品牌課程)

【授課風(fēng)格】
“學(xué)與玩”結(jié)合
培訓(xùn)先要吸引人!在注重知識宣講的基礎(chǔ)上,鐘銳擅長激發(fā)學(xué)員的參與性與創(chuàng)造力,借助案例研討、游戲活動、小組討論等形式,首創(chuàng)的室內(nèi)拓展訓(xùn)練,讓學(xué)員在輕松、快樂的氛圍中實現(xiàn)知識的更新與行為的改變。
“炒與燉”結(jié)合
鐘銳課程立足實戰(zhàn),可操作性強,在知識點的講解上設(shè)計精密、節(jié)奏感強,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中不時有“哇”的感覺,就像吃到一個又一個“炒菜”。對于心態(tài)與體驗式內(nèi)容,鐘銳采取活動體驗、故事影響等“燉菜”的技術(shù),讓學(xué)員在不知不覺中有所學(xué)、有所悟、有所得。

鐘銳老師服務(wù)過的公司:
天津移動(通信)            諾基亞西門子(通信)         清華英泰  (軟件) 
河南移動(通信)            中國普天    (通信)         中國航信  (軟件)
山西移動(通信)            四通創(chuàng)新  (辦公設(shè)備)       英國達(dá)爾康(軟件)
廣西移動(通信)            中科大洋  (媒體設(shè)備)       浩辰思達(dá)  (軟件)
江蘇移動(通信)            中國電子科技集團(tuán)             數(shù)字天堂  (軟件)
蒙牛乳業(yè)(食品)            葵花藥業(yè)(醫(yī)藥)             華潤萬東(醫(yī)療設(shè)備)         
飛鶴乳業(yè)(食品)            哈藥集團(tuán)(醫(yī)藥)             國康東盛(醫(yī)療設(shè)備)
合生元  (食品)            賽克賽斯(醫(yī)藥)             路德集團(tuán)(醫(yī)藥保健)
李錦記  (食品)            東阿阿膠(醫(yī)藥)             同仁堂藥店  (醫(yī)藥)
長春一汽 (汽車)           海信電器  (家電)           探路者 (戶外裝備)           
鄭州日產(chǎn) (汽車)           愛普香料(添加劑)           西麥克展覽 (展覽) 
鄂爾多斯 (服裝)           豐臺幼兒園(教育)           京泰家具   (家具)
皮特丹頓 (服裝)           華瑞國際  (貿(mào)易)           三重融資(融資租賃) 
大連開發(fā)區(qū)管委會            奇跡健身  (健身)           匯通工貿(mào)(鋼材貿(mào)易)
金馬焦化 (化工)           今邁衡器  (衡器)           大連海僡(海運代理)
中國兵器科學(xué)院              豪爵摩托(摩托車)           成都市組織部(政府)

【培訓(xùn)紀(jì)實】



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