課程關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 MTP
【課程背景】
很多時候工作出了問題，主管就會抱怨員工心態(tài)不好，員工能力不夠，員工不敬業(yè)，員工不認(rèn)真，員工不協(xié)作,......似乎所有的問題都是員工的錯。其實調(diào)研結(jié)果表明，團(tuán)隊執(zhí)行力出了問題在很大程度上是因為主管的領(lǐng)導(dǎo)力出了問題！
大多數(shù)主管在走上領(lǐng)導(dǎo)崗位前，沒有受過專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力行為指導(dǎo)，也沒有經(jīng)過全面的領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練，所有的管理和領(lǐng)導(dǎo)方法都是靠摸石頭過河積累出來的。由于缺乏系統(tǒng)化理念、方法、技術(shù)和工具，主管們在工作中低級錯誤層出不窮：工作沒有計劃，事事親力親為，溝通簡單粗暴，不會培育下屬，不會激勵團(tuán)隊...... 團(tuán)隊主管的領(lǐng)導(dǎo)力不能突破，團(tuán)隊的執(zhí)行力和業(yè)績就不可能獲得突破！
當(dāng)前團(tuán)隊主管最急缺的不是新穎的管理理念，也不是玄幻的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，而是一套系統(tǒng)實戰(zhàn)的管理和領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)。只有扎實掌握了管理和領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)，主管們才能進(jìn)行高效的管理和領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊的執(zhí)行力和業(yè)績才能真正獲得突破！
《提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的六個引擎》將幫助管理者剖析團(tuán)隊執(zhí)行力困境的根本原因，給出提升團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的有效路徑，并幫助管理者掌握提升“工作管理”和“團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)”能力的實操策略與技術(shù)，從而有效改善團(tuán)隊執(zhí)行力和團(tuán)隊績效。
【課程特點】
1、專業(yè)性強(qiáng)：源自世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)課程體系，是被世界500強(qiáng)實踐驗證成功有效的課程；
2、實用性強(qiáng)：不探討繁冗的理論，聚焦工作中存在的實際問題，提供科學(xué)實用的思路、流程、方法和工具，并針對核心環(huán)節(jié)進(jìn)行現(xiàn)場訓(xùn)練，讓學(xué)員從“知道”升華為“做到”；
3、體驗感強(qiáng)：借助體驗、視頻、案例等方式將學(xué)員回歸工作現(xiàn)場，沖擊和碰撞學(xué)員內(nèi)心，引發(fā)學(xué)員反省，啟動學(xué)員自我改變的引擎，從“要我變”，升華到“我要變”；
4、轉(zhuǎn)化度高：課后會指導(dǎo)學(xué)員設(shè)定訓(xùn)后的行動計劃，保證培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)移（將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)為管理人員日常行為）
【課程收益】
1、掌握“工作管理”和“團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)”兩大模塊的16套策略和技術(shù)，迅速提升領(lǐng)導(dǎo)能力；
2、工作管理（6套技術(shù)）：掌握業(yè)務(wù)管理的技能，確保實現(xiàn)卓越績效
3、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)（10套技術(shù)）：掌握團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的技能，確保建立卓越團(tuán)隊
4、獲得一整套國際先進(jìn)的“工作管理”和“團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)”管理工具箱，學(xué)員可以直接應(yīng)用在實際工作中，從而帶來績效提升。
5、獲得一整套基于美國6D技術(shù)的落地轉(zhuǎn)化工具，幫助學(xué)員在訓(xùn)后，把所學(xué)變?yōu)樗�，把所用變�(yōu)榭冃�，確保企業(yè)培訓(xùn)“錢不白花、事不白干”
【課程對象】
企業(yè)各層級管理者
【課程時間】
2-3天(12-18小時)
【課程形式】
團(tuán)隊活動、行為測試、情景模擬、案例討論、視頻觀摩、專家授課等
【課程大綱】
第一部分：導(dǎo)入篇——執(zhí)行力困局及破解之道
一、團(tuán)隊執(zhí)行力匱乏的根本原因
二、團(tuán)隊執(zhí)行力的問題就是團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的問題
三、提升團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的6個引擎
第二部分 工作管理篇
第一個引擎——計劃制定
1、制定計劃的OGSM模型
2、目標(biāo)設(shè)定的關(guān)鍵：SMART原則的應(yīng)用
3、目標(biāo)達(dá)成的路徑規(guī)劃：動力系統(tǒng)和阻力系統(tǒng)的分析與確定
4、確保計劃得以實施的重要原則
5、工具箱：計劃制定工具箱
第二個引擎——過程管控
1、過程管控的三要素：標(biāo)準(zhǔn)-檢查-改進(jìn)
2、建立工作標(biāo)準(zhǔn)——從人治到法制
3、沒有檢查就沒有執(zhí)行——三每三對照的實戰(zhàn)應(yīng)用
4、改進(jìn)反饋技術(shù)的應(yīng)用——點評、教練
5、工具箱：過程管控工具箱
第三個引擎——總結(jié)復(fù)盤
1、總結(jié)復(fù)盤：績效與團(tuán)隊雙成長的關(guān)鍵
2、聯(lián)想、伊利等企業(yè)的管理者應(yīng)用復(fù)盤技術(shù)的成功經(jīng)驗
3、總結(jié)復(fù)盤的操作流程
4、總結(jié)復(fù)盤的實戰(zhàn)技巧
5、工具箱：總結(jié)復(fù)盤工具箱
第三部分 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)篇
第四個引擎——知人善用
1、相馬技術(shù)：面試選拔的三大關(guān)鍵原則和操作技巧
2、賽馬技術(shù)：試用期甄選流程和操作技巧
3、用人所長：員工發(fā)揮優(yōu)勢時的卓越表現(xiàn)，以及優(yōu)勢的四個特征
4、把合適的人放在合適的位置上：發(fā)現(xiàn)部屬優(yōu)勢的四個方法
5、工具箱：知人善用工具箱
第五個引擎——部屬培育
1、主管是培育員工的第一責(zé)任人
2、部屬培育的四個方向：KASH模型
3、不同員工的培育重點
4、實戰(zhàn)培育策略：新手培訓(xùn)、熟手培訓(xùn)和高手發(fā)展
5、工具箱：部屬培育工具箱
第六個引擎——團(tuán)隊激勵
1、從“管控”走向“領(lǐng)導(dǎo)”
2、新生代員工的需求分析
3、幾種常見的激勵策略
- 職涯規(guī)劃法、情感激勵法、認(rèn)可激勵法、競賽激勵法等
4、針對不同部屬的激勵策略：
- 新員工的快速融入、問題員工的轉(zhuǎn)變、業(yè)務(wù)骨干的留存、職業(yè)倦怠癥的治療等
5、工具箱：團(tuán)隊激勵工具箱
聯(lián)系我時請說明是在達(dá)師管培看到的，謝謝！
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