課程關(guān)鍵詞：執(zhí)行力培訓(xùn) 執(zhí)行力課程 執(zhí)行力塑造
【課程名稱】卓越員工執(zhí)行力塑造
【培訓(xùn)方式】理論講解+情景呈現(xiàn)+ 案例分析+視頻點(diǎn)評(píng)+游戲互動(dòng)
【適宜人群】組織中的基層員工
【授課時(shí)間】（2天，6小時(shí)/天）
【培訓(xùn)內(nèi)容】
第一部分、執(zhí)行力解析與職業(yè)理念塑造
一、執(zhí)行力解析
執(zhí)行力是什么？
對(duì)執(zhí)行力的偏差理解
真正的執(zhí)行解析
從“機(jī)械”執(zhí)行到快樂執(zhí)行
執(zhí)行——源于自動(dòng)自發(fā)
高執(zhí)行力給自身帶來的利益和好處
二、職業(yè)理念的塑造
1、修身
2、悟德
3、敬業(yè)
4、舍得
5、慎獨(dú)
6、自信
7、感恩
三、職業(yè)角色的塑造
★案例討論：我是誰？
四、作為下屬的角色與認(rèn)知
1、角色定位與認(rèn)知
2、基本準(zhǔn)則
3、常見的角色錯(cuò)位
（1）人大代表
（2）向上錯(cuò)位
4、與上司相處的原則
（1）上司永遠(yuǎn)是對(duì)的
（2）多方面理解上司的立場(chǎng)
（3）成就歸功于上司的支持
（4）要擺正自己下屬的位置
（5）獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任
（6）做問題的解決者
（7）留在領(lǐng)導(dǎo)的視線之內(nèi)，私人空間之外……
★案例討論：假如我認(rèn)為我的上級(jí)下達(dá)了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，我執(zhí)行還是不執(zhí)行？
第二部分、執(zhí)行力塑造之目標(biāo)計(jì)劃塑造
★案例分享：迷霧中的終點(diǎn)
一、目標(biāo)管理的概念
1、什么是目標(biāo)管理？
2、目標(biāo)管理的深層次理解與解析
（1）先有工作or先有目標(biāo)
（2）沒有目標(biāo)的工作存在么
二、目標(biāo)管理的四大作用
三、目標(biāo)管理程序流程
1、目標(biāo)的設(shè)定來源
2、目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
3、目標(biāo)設(shè)定六步法
（1）目標(biāo)設(shè)定依據(jù)及理解組織目標(biāo)
（2）制定符合SMART的目標(biāo)及分解目標(biāo)
（3）列出可能問題和障礙，找出解決方案
（4）列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的資源
（5）擬定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃策略
（6）溝通并頒布目標(biāo)計(jì)劃
情境模擬：計(jì)劃的制定
第三部分、執(zhí)行力塑造之時(shí)間管理
一、時(shí)間都去哪兒了？——抓住“時(shí)間竊賊”
★分析：時(shí)間被誰偷走了？
1、有形的"時(shí)間竊賊
2、無形的"時(shí)間竊賊"
3、時(shí)間記錄表：抓住偷走你時(shí)間的“竊賊”
二、時(shí)間管理工具
1、四象限時(shí)間管理法
2、80/20法則的時(shí)間分配
3、ABC控制法使用時(shí)間
4、番茄時(shí)間管理法
三、時(shí)間管理技巧
1、簡(jiǎn)單的生活
2、辦公5S
3、合理拒絕
4、克服拖延
5、善用零散時(shí)間
第四部分、執(zhí)行力塑造之溝通與問題發(fā)現(xiàn)
一、高效溝通-執(zhí)行力的前提和基礎(chǔ)
1、表達(dá)
2、傾聽
3、提問
二、向上溝通與水平溝通技巧
1、如何有效的和領(lǐng)導(dǎo)者溝通
2、如何與平級(jí)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)
三、沖突處理的五種對(duì)策
1、沖突的解析
2、沖突類型的測(cè)評(píng)
3、沖突處理的五種對(duì)策
四、問題的分析解決—執(zhí)行中的困難解決
1、什么是問題
2、問題的類型
3、問題的發(fā)現(xiàn)
4、問題解決的思路
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