課程關(guān)鍵詞：IPD產(chǎn)品管理方法 IPD產(chǎn)品管理方法培訓(xùn) IPD產(chǎn)品管理方法課程
一、課程概述
全生命周期產(chǎn)品管理法及產(chǎn)品經(jīng)理制是企業(yè)多產(chǎn)品經(jīng)營管理的一種行之有效的管理手段，已被國內(nèi)多家領(lǐng)先企業(yè)相繼采用，并取得了廣泛的成功，例如，萬科、華為、聯(lián)想、新浪等知名企業(yè)都是產(chǎn)品管理法及產(chǎn)品經(jīng)理制的成功典范。本課程源于華為實(shí)踐、融合中國各類企業(yè)產(chǎn)品管理方法與產(chǎn)品經(jīng)理制實(shí)踐，幫助企業(yè)管理者，尤其是產(chǎn)品經(jīng)理們?nèi)轿徽J(rèn)識(shí)國際先進(jìn)的產(chǎn)品管理體系，提升產(chǎn)品管理水平，有重要指導(dǎo)作用。同時(shí)，本課程幫助產(chǎn)品經(jīng)理找出目前工作中存在的問題和差距，可以針對(duì)本課程內(nèi)容有的放矢的進(jìn)行改善。
本課程的內(nèi)容在于介紹產(chǎn)品管理方法的組成部分即產(chǎn)品經(jīng)理必須具備的關(guān)鍵技能。對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理而言，每條產(chǎn)品線的實(shí)質(zhì)是一個(gè)獨(dú)立的“企業(yè)”。產(chǎn)品經(jīng)理需要掌握產(chǎn)品的市場研究方法、產(chǎn)品的整體規(guī)劃方法、產(chǎn)品的開發(fā)項(xiàng)目管理方法、產(chǎn)品的營銷推廣方法、產(chǎn)品的上市服務(wù)方法、產(chǎn)品的財(cái)務(wù)分析方法等，因此，產(chǎn)品經(jīng)理必須具備一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的全部素質(zhì)，才能在產(chǎn)品線或產(chǎn)品管理中游刃有余。
學(xué)完本課程，產(chǎn)品經(jīng)理能夠建立宏觀的產(chǎn)品管理的知識(shí)體系，全面了解產(chǎn)品的生命周期管理方法，彌補(bǔ)企業(yè)產(chǎn)品管理流程的薄弱環(huán)節(jié)，全方位提高產(chǎn)品管理的技能——從高效地管理時(shí)間、項(xiàng)目，有效地促進(jìn)協(xié)作、引領(lǐng)組織，到準(zhǔn)確地分析市場、研發(fā)產(chǎn)品，精心地策劃營銷、運(yùn)作財(cái)務(wù)能力，并能直接運(yùn)用或加以改造應(yīng)用于各行各業(yè)。
二、課程對(duì)象
產(chǎn)品線經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、及其他產(chǎn)品管理團(tuán)隊(duì)成員。
三、課程時(shí)間
2天（每天6小時(shí)），培訓(xùn)地點(diǎn)：企業(yè)安排
四、課程大綱
1、華為IPD集成產(chǎn)品管理基礎(chǔ)
1.1中國企業(yè)與世界優(yōu)秀企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)上的差距
1.2研發(fā)的六種產(chǎn)出模式是什么？
1.3傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)方式今天面臨什么問題？
1.4競爭環(huán)境下的產(chǎn)品開發(fā)方式——集成產(chǎn)品開發(fā)
1.5如何劃分產(chǎn)品層級(jí)和建立產(chǎn)品貨架？
1.6集成產(chǎn)品開發(fā)的產(chǎn)品有哪三種表現(xiàn)形態(tài)？
1.7IBM和華為的研發(fā)管理改革案例
1.8企業(yè)研發(fā)管理發(fā)展的五個(gè)演進(jìn)階段
1.9IPD產(chǎn)品管理全生命周期階段與活動(dòng)
2、市場研究階段方法工具
2.1 整體市場研究
2.2目標(biāo)市場研究
2.3競爭者研究
2.4宏觀環(huán)境研究
2.5用戶需求研究
案例分析、問題思考、課堂討論與講師點(diǎn)評(píng)
3、產(chǎn)品規(guī)劃階段方法工具
3.1 產(chǎn)品創(chuàng)意
3.1.1產(chǎn)品創(chuàng)意的方法
3.1.2產(chǎn)品創(chuàng)意管理
3.2產(chǎn)品論證
3.2.1產(chǎn)品商業(yè)論證
3.2.2產(chǎn)品商業(yè)計(jì)劃書
3.3 產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃
3.3.1產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃分為哪三個(gè)層次
3.3.2產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃有哪八個(gè)步驟
3.4產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃
3.5產(chǎn)品需求規(guī)劃
3.5.1產(chǎn)品需求定義
3.5.2產(chǎn)品需求規(guī)格說明書
3.6產(chǎn)品組織規(guī)劃
3.6.1產(chǎn)品線的定義及五種項(xiàng)目表現(xiàn)形態(tài)
3.6.2產(chǎn)品管理下產(chǎn)品線的組織如何劃分層次
3.6.3產(chǎn)品經(jīng)理與項(xiàng)目經(jīng)理的區(qū)別
3.6.4如何實(shí)施矩陣組織管理
3.7溝通決策規(guī)劃
3.8成本收入規(guī)劃
3.9激勵(lì)考核規(guī)劃
案例分析、問題思考、課堂討論與講師點(diǎn)評(píng)
4、產(chǎn)品開發(fā)階段方法工具
4.1全流程、全要素的產(chǎn)品開發(fā)流程
4.1.1產(chǎn)品開發(fā)的流程為什么劃分成三級(jí)
4.1.2產(chǎn)品開發(fā)流程的階段劃分
4.1.3產(chǎn)品開發(fā)流程的一級(jí)流程框架
4.1.4產(chǎn)品開發(fā)的二、三級(jí)流程
4.2概念階段流程
4.2.1為什么要有概念階段
4.2.2概念階段的目標(biāo)、關(guān)注點(diǎn)和交付物
4.2.3概念階段主要活動(dòng)
4.2.4概念階段注意的問題
4.3計(jì)劃階段流程
4.3.1為什么叫計(jì)劃階段而不是叫總體方案設(shè)計(jì)階段
4.3.2計(jì)劃階段的目標(biāo)、關(guān)注點(diǎn)和交付物
4.3.3計(jì)劃階段的主要活動(dòng)
4.4開發(fā)、驗(yàn)證階段流程
4.4.1開發(fā)和測試階段的目標(biāo)、關(guān)注點(diǎn)和交付物
4.4.2開發(fā)、驗(yàn)證階段的主要活動(dòng)
4.5發(fā)布階段流程
4.5.1為什么要有發(fā)布階段
4.5.2發(fā)布階段的目標(biāo)、關(guān)注點(diǎn)和交付物
4.5.3發(fā)布階段的主要活動(dòng)
4.6產(chǎn)品的生命周期管理
4.6.1為什么要成立生命周期管理階段
4.6.2生命周期階段的目標(biāo)、關(guān)注點(diǎn)和交付物
4.6.3生命周期階段的主要活動(dòng)
4.7產(chǎn)品的項(xiàng)目管理方法
4.8產(chǎn)品的質(zhì)量管理與全面評(píng)審
4.9產(chǎn)品開發(fā)的財(cái)務(wù)及成本管理
案例分析、問題思考、課堂討論與講師點(diǎn)評(píng)
5、產(chǎn)品營銷階段方法工具
5.1賣點(diǎn)分析及產(chǎn)品宣傳策略
5.1.1怎樣幫客戶尋找購買產(chǎn)品的理由
5.1.2如何設(shè)計(jì)并整理賣點(diǎn)
5.1.3如何進(jìn)行產(chǎn)品宣傳
5.2產(chǎn)品定價(jià)策略
5.2.1定價(jià)的誤區(qū)及原則
5.2.2產(chǎn)品定價(jià)的步驟
5.2.3如何根據(jù)客戶分類調(diào)整定價(jià)策略和商務(wù)策略
5.2.4如何選擇產(chǎn)品開發(fā)的擴(kuò)張路徑
5.2.5如何對(duì)產(chǎn)品開發(fā)的資源進(jìn)行配置
5.3產(chǎn)品營銷及推廣策略
5.3.1如何進(jìn)行產(chǎn)品推廣
5.3.2如何寫銷售指導(dǎo)書
5.3.3如何寫售前膠片
案例分析、問題思考、課堂討論與講師點(diǎn)評(píng)
6、培訓(xùn)總結(jié)
6.1集中答疑
6.2小組派代表總結(jié)發(fā)言
6.3你學(xué)到了什么？下一步該怎么做？
6.4培訓(xùn)老師或組織方領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)小組頒發(fā)獎(jiǎng)品
注：講師授課內(nèi)容和時(shí)間會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
聯(lián)系我時(shí)請(qǐng)說明是在達(dá)師管培看到的，謝謝！
