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    《組織行為和組織激勵(lì)》
    2022-02-05發(fā)布, 次瀏覽
《組織行為和組織激勵(lì)》
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
  • 授課對(duì)象:中高層管理者
  • 課程報(bào)價(jià):15000-20000
  • 網(wǎng)報(bào)價(jià)格:電詢(xún)
  • 咨詢(xún)熱線(xiàn):010-89599041
  • 課程詳情
  • 老師簡(jiǎn)介
  • 課程試聽(tīng)
  • 網(wǎng)上報(bào)名

課程關(guān)鍵詞:組織激勵(lì)培訓(xùn) 組織激勵(lì)培訓(xùn)課程 組織激勵(lì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程

課程背景:

在不確定性加大的市場(chǎng)環(huán)境下,每一位管理者都需要通過(guò)對(duì)人、團(tuán)隊(duì)和組織的行為理解和運(yùn)用,研究組織情境中人的心理和行為的規(guī)律,從而提升管理能力,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,提高組織的效能。

《組織行為和激勵(lì)》可以系統(tǒng)地分析組織情境中員工行為,通過(guò)大量的案例分析、研討和運(yùn)用,在實(shí)際工作中解決管理實(shí)踐中遇到的員工管理方面的問(wèn)題,更好地控制和引導(dǎo)員工行為,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

課程收益:

1.     掌握激勵(lì)、行為和高績(jī)效之間的關(guān)系

2.     發(fā)揮影響力和文化鼓舞員工

3.     探索員工需求,以?xún)r(jià)值觀(guān)驅(qū)動(dòng)員工

4.     掌握激勵(lì)員工的四大步驟

5.     改變員工行為的方法

課程特色:

1. 實(shí)操性:提煉以往大量對(duì)關(guān)鍵人才管理的實(shí)際案例

2. 互動(dòng)性:通過(guò)案例分析. 小組討論. 實(shí)際演練提升學(xué)員參與度

3. 啟發(fā)性:利用引導(dǎo)技術(shù)啟發(fā)學(xué)員深入思考和領(lǐng)悟

課程對(duì)象:中高層管理者

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/


課程大綱


第一單元 走進(jìn)組織行為學(xué)殿堂

1.    為什么關(guān)注人際交往?

2.    探索組織行為學(xué)奧妙

3.    建立組織行為學(xué)模型


第二單元 激勵(lì)、行為和績(jī)效表現(xiàn)

一、管理的困境討論

1.     二十一世紀(jì)的管理困境

二、  激勵(lì)定義和目的

三、不同形態(tài)的員工

四、激勵(lì)的總體模型

小組討論:以受到激勵(lì)或缺乏激勵(lì)下,員工在工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作結(jié)果上會(huì)有什么不同?

單元小結(jié)


第三單元 影響力和文化鼓舞員工

一、如何鼓舞員工

1.     外部因素-如何鼓舞員工

二、信任影響力核心

1.     影響力的定義

2.     影響他人獲得自己所需的結(jié)果的能力

3.     信任影響力的四個(gè)核心

三、影響力金字塔

小組討論:分組討論,關(guān)于ABC我們具體能做些什么?

四、影響力的種類(lèi)

1.     職位影響力

2.     個(gè)人影響力

測(cè)試:影響策略工具

單元小結(jié)


第四單元 需求和價(jià)值觀(guān)驅(qū)動(dòng)員工

一、激勵(lì)的驅(qū)動(dòng)因子

1.     內(nèi)部因素-人為什么受到激勵(lì)?

2.     調(diào)查研究:?jiǎn)T工幸福度調(diào)研

二、員工激勵(lì)的模型

1.     明確的工作

2.     團(tuán)隊(duì)支持

3.     個(gè)人價(jià)值

自我測(cè)試:激勵(lì)行為自檢清單

三、激勵(lì)的基本理論

1.     馬斯洛 (Maslow) 需要層次理論

2.     赫茲堡 (Herzberg) 雙因素理論

3.     麥格雷格 (McGregor) XY理論

四、價(jià)值觀(guān)的影響

1.     影響價(jià)值觀(guān)的因素

2.     測(cè)評(píng):四種價(jià)值觀(guān)的類(lèi)型

單元小結(jié)


第五單元 激勵(lì)員工的四大步驟

一、有效激勵(lì)的四大步驟

二、需求層次和激勵(lì)對(duì)策

三、激勵(lì)的N種創(chuàng)意大賽

四、激勵(lì)員工的行動(dòng)計(jì)劃

案例討論:不知道怎么辦的張經(jīng)理

小組討論:激勵(lì)員工創(chuàng)意大賽

案例分析:我的行動(dòng)計(jì)劃


第六單元 改變員工行為的方法

一、改變員工行為的方法

1.     激勵(lì)與操縱員工的比較

2.     激勵(lì)與取悅員工的比較

二、激勵(lì)性反饋

1.     什么是激勵(lì)性反饋

2.     激勵(lì)性反饋的類(lèi)型

三、改進(jìn)性反饋

角色扮演:給予糾正性(提升性)反饋(練習(xí))

四、授權(quán)性激勵(lì)

1.     有效的激勵(lì)對(duì)策

2.     有效授權(quán)的方法

五、激勵(lì)的三大方法

1.     懲罰的策略

2.     獎(jiǎng)勵(lì)的策略

3.     激發(fā)能量

單元小結(jié)

課程總結(jié)/互動(dòng)答疑/作業(yè)布置

根據(jù)客戶(hù)需要需做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整



聯(lián)系我時(shí)請(qǐng)說(shuō)明是在達(dá)師管培看到的,謝謝!

企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理專(zhuān)家
  中國(guó)科學(xué)院管理心理學(xué) 博士研修
  美國(guó)DDI、PDI、CLS等領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證培訓(xùn)師
  英國(guó)ProWay測(cè)評(píng)中心認(rèn)證培訓(xùn)師
  丹麥PPA認(rèn)證培訓(xùn)師/荷蘭和瑞士認(rèn)證TTT培訓(xùn)師
  瑞典麥古力、美國(guó)Achieve global認(rèn)證銷(xiāo)售培訓(xùn)師
  曾任:中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院/中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)丨講師
  曾任:美國(guó)施貴寶制藥(全球500強(qiáng))丨銷(xiāo)售經(jīng)理
  曾任:丹麥諾和諾德制藥(全球500強(qiáng))丨培訓(xùn)經(jīng)理
  曾任:北京京港地鐵(大型香港企業(yè))丨人力資源經(jīng)理
  曾任:華夏幸;鶚I(yè)(大型上市企業(yè))丨組織戰(zhàn)略發(fā)展總監(jiān)
  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:綜合管理技能、人力資源管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
  茆挺老師擁有20多年世界500強(qiáng)和國(guó)內(nèi)大型企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)。具有人力資源、市場(chǎng)銷(xiāo)售、研究開(kāi)發(fā)管理等方面的豐富經(jīng)驗(yàn),是一位復(fù)合型的管理人才,擅長(zhǎng)結(jié)合公司業(yè)務(wù)和學(xué)員需求進(jìn)行精準(zhǔn)培訓(xùn)。
  ■作為領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專(zhuān)家,針對(duì)跨國(guó)醫(yī)藥企業(yè)——諾和諾德面對(duì)的中國(guó)復(fù)雜市場(chǎng)環(huán)境變化,茆老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型、領(lǐng)導(dǎo)人才發(fā)展中心(包括國(guó)際管理培訓(xùn)生項(xiàng)目、輪崗項(xiàng)目、導(dǎo)師項(xiàng)目和行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目)、領(lǐng)導(dǎo)人才梯隊(duì)建設(shè),促進(jìn)公司在中國(guó)市場(chǎng)完成戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級(jí),使公司的營(yíng)業(yè)額實(shí)現(xiàn)兩位數(shù)的增長(zhǎng),市場(chǎng)占有率成為行業(yè)第一,銷(xiāo)售突破100億,人員保留在行業(yè)處于領(lǐng)先水平。
  ■作為組織發(fā)展專(zhuān)家,針對(duì)國(guó)內(nèi)大型產(chǎn)業(yè)園區(qū)開(kāi)發(fā)企業(yè)——華夏幸;鶚I(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,茆挺老師根據(jù)公司需要快速?gòu)?fù)制成功的片區(qū)模式,整合公司資源,強(qiáng)化總部職能,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)組織變革,優(yōu)化內(nèi)部人員結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)高階組織架構(gòu),以確保公司實(shí)現(xiàn)“三個(gè)千億”的戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
  ■作為人才發(fā)展專(zhuān)家,針對(duì)軌道交通行業(yè)的翹楚——京港地鐵,建立戰(zhàn)略性培訓(xùn)發(fā)展體系、課程體系和內(nèi)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng),提升員工能力和組織績(jī)效水平。在公司內(nèi)實(shí)施人才本地化和人才繼任項(xiàng)目,啟動(dòng)管理培訓(xùn)生項(xiàng)目,面試上千位候選人。使得公司員工從1000人迅速擴(kuò)張至8000人,以適應(yīng)公司需要。
  ■企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理專(zhuān)家,在提升員工能力方面,開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力與管理系列、人力資源管理系列等系列課程10余門(mén),培訓(xùn)場(chǎng)次達(dá)800余場(chǎng)、覆蓋員工10000+人、培養(yǎng)管理者1000+位,其中10多位已擔(dān)任跨國(guó)公司副總裁以上的職位。


【近期部分授課案例】
  ▲曾為聯(lián)想集團(tuán)售后服務(wù)工程師講授《經(jīng)營(yíng)之劍——卓越績(jī)效管理》課程,并提供內(nèi)部培訓(xùn)師(TTT)認(rèn)證,并連續(xù)返聘20期。
  ▲曾為丹麥諾和諾德制藥中高層領(lǐng)導(dǎo)提供《一把金鑰匙——教練領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn),并連續(xù)返聘10期。
  ▲曾為康師傅集團(tuán)各經(jīng)理提供《領(lǐng)導(dǎo)力階梯——管理者的五項(xiàng)突破》培訓(xùn),為其下屬子公司如飲品、方便面事業(yè)部經(jīng)理提供《隨境而變——情境化領(lǐng)導(dǎo)力》課程,并連續(xù)返聘10期。
  ▲曾為億利資源集團(tuán)“人才發(fā)展項(xiàng)目”提供《教練領(lǐng)導(dǎo)力》課程,并連續(xù)返聘8期
  ▲曾為電子工業(yè)出版社中高層領(lǐng)導(dǎo)提供《領(lǐng)導(dǎo)力階梯——管理者的五項(xiàng)突破》培訓(xùn)課程,幫助企業(yè)轉(zhuǎn)制改型提供了組織變革的保障,并連續(xù)返聘6期。
  ▲曾為蘭州生物銷(xiāo)售經(jīng)理提供《慧眼識(shí)人——高效面試技巧》培訓(xùn),并連續(xù)返聘4期。
  ▲曾為中國(guó)海油人力資源部門(mén)提供《課程體系構(gòu)建》培訓(xùn),并連續(xù)返聘3期。
    ……

【主講課程】
  一、綜合管理類(lèi):
    《領(lǐng)導(dǎo)力階梯——管理五項(xiàng)突破》
    《隨境而變的——情境領(lǐng)導(dǎo)力》
    《拆掉部門(mén)墻——跨部門(mén)溝通協(xié)作》
    《與成功有約——高效能經(jīng)理的七個(gè)習(xí)慣》


  二、人力資源類(lèi):
    《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
    《經(jīng)營(yíng)之劍——卓越績(jī)效管理》
    《慧眼識(shí)人——打造高效面試官》
    《人力資源管理實(shí)務(wù)(六大模塊)》

【授課風(fēng)格】
  ◆課程思路清晰,觀(guān)點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯經(jīng)得起推敲。以問(wèn)題為導(dǎo)向,案例豐富。
  ◆能夠有效地將咨詢(xún)和培訓(xùn)方法結(jié)合起來(lái),內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效。
  ◆互動(dòng)式培訓(xùn)模式和啟發(fā)式引導(dǎo)方式相結(jié)合,提供簡(jiǎn)潔有效的管理工具。

【部分客戶(hù)評(píng)價(jià)】
  茆老師課程干貨滿(mǎn)滿(mǎn),并能夠有效地指導(dǎo)啟發(fā)學(xué)員,讓學(xué)員能夠真正勇于實(shí)踐,是一名實(shí)戰(zhàn)派老師!
                 ——億利資源集團(tuán)企業(yè)大學(xué)總監(jiān) 李云杰
  很感謝茆老師的分享課程,我們將再次邀請(qǐng)茆老師給我的管理者們進(jìn)行培訓(xùn),提升他們的管理能力,從而提升我們的生產(chǎn)力。
                 ——蘭州生物技術(shù)公司總經(jīng)理 吳強(qiáng)
  參加了茆老師的綜合技能提升培訓(xùn),我們不僅掌握了銷(xiāo)售技能,并學(xué)會(huì)如何帶團(tuán)隊(duì),這是我最欠缺的地方。我一定把課堂所學(xué)用于實(shí)踐,將團(tuán)隊(duì)打造成一支高效的隊(duì)伍。
                 ——聯(lián)想集團(tuán)銷(xiāo)售經(jīng)理 王經(jīng)理
  在這兩天的培訓(xùn)中,我們?cè)诩扔淇煊志o張的各種課堂活動(dòng)中,學(xué)會(huì)了如何和員工互動(dòng)的技巧。這些技巧就是一種領(lǐng)導(dǎo)力,給人以春風(fēng)化雨般的感覺(jué),而不是命令式的。對(duì)我們的人才梯隊(duì)建設(shè)非常有幫助。
                 ——冰山集團(tuán)人力資源部長(zhǎng) 賀部長(zhǎng)
  類(lèi)似于茆老師的這種輔導(dǎo)應(yīng)該在公司里全面推廣,從而形成一種文化。茆老師啟發(fā)我們可以讓資深員工輔導(dǎo)新員工,從而形成傳幫帶的企業(yè)文化。
                 ——鄧白氏市場(chǎng)研究部總監(jiān) 蔡總
  茆老師講的內(nèi)容非常好,能夠?qū)W到許多東西,相信其他人也跟我一樣受益匪淺。我要把我的經(jīng)理們都派來(lái)參加培訓(xùn)。
                 ——冠中國(guó)際企業(yè)總經(jīng)理 鄒總
  茆老師是一位很有經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師,能夠解決學(xué)員遇到的實(shí)際問(wèn)題。能根據(jù)公司需求進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)實(shí)用。
                 ——中國(guó)海洋石油 王經(jīng)理
  非常感謝這次培訓(xùn),在這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了很多自己需要補(bǔ)充的部分。感謝茆老師的精心指導(dǎo)。
                 ——醫(yī)科達(dá)部門(mén)經(jīng)理 謝經(jīng)理

【部分服務(wù)客戶(hù)】
  信息行業(yè):聯(lián)想集團(tuán)、中關(guān)村集成電路、廣聯(lián)達(dá)、方正集團(tuán)、新浪網(wǎng)、奇虎360、大唐電信、58同城、甲骨文、FESCO集團(tuán)、順豐速遞、ETC、中國(guó)聯(lián)通、……
  醫(yī)藥行業(yè):西安楊森、醫(yī)科達(dá)醫(yī)療器械、賽諾非制藥、中美上海施貴寶、石家莊制藥、蘭州生物、廣藥集團(tuán)、日本參天制藥、韓國(guó)韓美制藥、新疆新特藥、萬(wàn)全科技、第一三共制藥、江蘇豪森藥業(yè)、中美華東、康緣藥業(yè)、康美萊醫(yī)藥、康仁堂醫(yī)藥、正東藥業(yè)、億騰醫(yī)藥、南京美瑞制藥、北京雙鶴藥業(yè)……
  制造行業(yè):長(zhǎng)春一汽集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)、西門(mén)子集團(tuán)、康師傅集團(tuán)、中國(guó)海洋石油、國(guó)家核電集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)黃金集團(tuán)、新鳳翔集團(tuán)、香港地鐵、殼牌統(tǒng)一潤(rùn)滑油、盛源集團(tuán)、中國(guó)航天集團(tuán)、神華集團(tuán)、南京浦口國(guó)資委、冀北電力、蒙牛乳業(yè)、吳裕泰,華通集團(tuán),首茂集團(tuán),神州創(chuàng)新、冰山集團(tuán)……
  金融保險(xiǎn):新華人壽、鄧白氏(中國(guó))、中美大多會(huì)、民生銀行、中信銀行、冠中國(guó)際商業(yè)保理、廣發(fā)銀行……
  教育公益:清華大學(xué)、北京航天航空大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京電力大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)、301醫(yī)院、鐵路總醫(yī)院、國(guó)家行政學(xué)院、中國(guó)醫(yī)學(xué)論壇報(bào)、福建醫(yī)科大學(xué)、北京兒童醫(yī)院、北京腫瘤醫(yī)院、中日友好醫(yī)院、電子工業(yè)出版社、托馬斯國(guó)際、青島創(chuàng)旭集團(tuán)……

【部分授課照片】

定制培訓(xùn)

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