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    《向大師學(xué)執(zhí)行:打造團(tuán)隊(duì)黃金執(zhí)行力》
    2022-02-06發(fā)布, 次瀏覽
《向大師學(xué)執(zhí)行:打造團(tuán)隊(duì)黃金執(zhí)行力》
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
  • 授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、后備干部及相關(guān)人員
  • 課程報(bào)價(jià):15000-20000
  • 網(wǎng)報(bào)價(jià)格:電詢
  • 咨詢熱線:010-89599041
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  • 課程試聽
  • 網(wǎng)上報(bào)名

課程關(guān)鍵詞:執(zhí)行力培訓(xùn) 執(zhí)行力培訓(xùn)課程 執(zhí)行力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程

課程背景:

為什么有目標(biāo)總是執(zhí)行不下去?

為什么團(tuán)隊(duì)加班加點(diǎn),工作效果卻依然糟糕?

為什么員工總是工作效率低下,工作一催再催,結(jié)果也不是自己想要的?

為什么有員工一開始有意愿有決心有行動(dòng),后期卻無法長(zhǎng)期持續(xù)?

上述問題都說明了執(zhí)行力系統(tǒng)建設(shè)的重要性,其決定了企業(yè)戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃能否順利實(shí)施,也是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),因此企業(yè)要發(fā)展就要打造團(tuán)隊(duì)黃金執(zhí)行力。

本課程以風(fēng)靡世界的黃金圈法則為指導(dǎo),從團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的三大基石出發(fā),實(shí)現(xiàn)管理者執(zhí)行力提升、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力文化打造,并通過管理者執(zhí)行4原則的團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng),從理論層面和實(shí)際操作工具方面助力團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升。

本課程核心思想來源:讓蘋果公司風(fēng)靡全世界的黃金圈法則、華為公司組織氛圍打造“六性”和歷經(jīng)15年,141個(gè)國(guó)家檢驗(yàn)的高效執(zhí)行4原則操作系統(tǒng)。

課程收益:

◆【道】簡(jiǎn)要闡明什么是執(zhí)行力及其含義;

◆【法】解釋黃金執(zhí)行力三原則和團(tuán)隊(duì)黃金執(zhí)行力提升的三大基石。

◆【術(shù)器】運(yùn)用邏輯認(rèn)知模型,找到并聚焦管理者的高價(jià)值工作區(qū)域,提升管理者執(zhí)行力;

◆【術(shù)器】運(yùn)用團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力文化打造的六項(xiàng)技能,打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力文化;

◆【術(shù)器】運(yùn)用管理者執(zhí)行4原則,讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力更高效更落地;

◆【習(xí)】參加培訓(xùn)沙盤,運(yùn)用和體悟團(tuán)隊(duì)黃金執(zhí)行力的打造,并形成個(gè)人提升計(jì)劃。

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/

課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、后備干部及相關(guān)人員

課程方式:理論講解、視頻體驗(yàn)、案例解析、沙盤模擬、分組討論


課程大綱


第一講:【道】探尋執(zhí)行力源頭

一、執(zhí)行力是完成目標(biāo)結(jié)果的行動(dòng)力

1. 什么是執(zhí)行力

2. 執(zhí)行力要的是結(jié)果

— 態(tài)度、職責(zé)、任務(wù)、理由都不等于結(jié)果

3. 結(jié)果是可以用來交換的價(jià)值

案例分析:《士兵突擊》

二、執(zhí)行力區(qū)別和聯(lián)系

1. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力VS個(gè)人執(zhí)行力

2. 領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力VS員工執(zhí)行力

3. 短期執(zhí)行力VS長(zhǎng)期執(zhí)行力


第二講:【法】黃金圈理論,鑄就黃金執(zhí)行力

一、黃金圈理論,風(fēng)靡全世界的思考方式

1. 黃金圈理論是從問題本質(zhì)開始的思考模式

2. 黃金圈核心是從Why開始思考問題

二、黃金圈理論打造黃金執(zhí)行力

1. 執(zhí)行力黃金三原則,為執(zhí)行力保駕護(hù)航

1)目標(biāo)比方法重要:做正確的事

2)方法比行動(dòng)重要:用正確的方法做事

3)行動(dòng)比完美重要:把事情做正確

2. 公司執(zhí)行力應(yīng)用

3. 團(tuán)隊(duì)黃金執(zhí)行力

4. 個(gè)人黃金執(zhí)行力

練習(xí):《沙漠逃生》,體會(huì)黃金圈理論的妙用

三、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造的三大基石

1. 管理者執(zhí)行力提升

2. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力文化建設(shè)

3. 管理者執(zhí)行4原則


第三講:【術(shù)器】基石一:打造管理者黃金執(zhí)行力,為團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力注入靈魂

一、管理者執(zhí)行力決定團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

1. 管理者決定團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和方向

2. 管理者決定團(tuán)隊(duì)的分工和資源

二、邏輯思維助力管理者長(zhǎng)期黃金執(zhí)行力突破

1. 邏輯思維助力管理者升維

1)管理者邏輯六層次:愿景/目標(biāo)—角色—價(jià)值觀—能力—行動(dòng)—環(huán)境

2)邏輯思維的深層次邏輯是黃金圈理論

2. 邏輯思維打造管理者黃金執(zhí)行力

1)聚焦目標(biāo)是管理者提升執(zhí)行力的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)

2)角色認(rèn)知是管理者行使管理職權(quán)的前提

3)價(jià)值觀決定事情重要程度和管理者的時(shí)間管理

4)能力決定自己擅長(zhǎng)的事情

—有效溝通、知人善任、目標(biāo)管理、時(shí)間管理、自我管理、領(lǐng)導(dǎo)力

5)行動(dòng)決定個(gè)人精力投入和分配

—三思后行

—一心專用

—刻意停工,時(shí)刻復(fù)盤

—一次性完成任務(wù)

—善用工具

三、管理者執(zhí)行力打造三大關(guān)鍵

1. 思維提升是核心

工具:黃金圈法則和邏輯認(rèn)知模型

2. 時(shí)間管理是手段

工具:二八法則和四象限

3. 良好習(xí)慣是目的

工具:緩決策快執(zhí)行和微習(xí)慣

四、《沙漠逃生》管理者黃金執(zhí)行力分析


第四講:【術(shù)器】基石二:執(zhí)行力文化是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的能量

一、企業(yè)文化六種力量強(qiáng)化執(zhí)行力

1. 什么是企業(yè)文化

2. 企業(yè)文化的六種力量

——激情的力量、理性的力量、牽引的力量、凝聚的力量、習(xí)慣的力量、自主的力量

3. 企業(yè)文化影響團(tuán)隊(duì)氛圍,提升執(zhí)行力

二、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力文化的打造

1. 持續(xù)改進(jìn),優(yōu)化執(zhí)行進(jìn)程

1)要點(diǎn):持續(xù)改進(jìn)+追求卓越

2)行動(dòng):績(jī)效計(jì)劃+持續(xù)溝通+有效激勵(lì)

3)工具:PDCA

2. 確定目標(biāo),明確執(zhí)行方向

1)要點(diǎn):使命和方向+組織和期望

2)行動(dòng):明確組織/個(gè)人目標(biāo)+明確關(guān)系和分工

3)工具:SMART原則

3. 人本管理,提升執(zhí)行活力

1)要點(diǎn):官僚最小化+創(chuàng)新

2)行動(dòng):關(guān)注規(guī)則和例外+激發(fā)創(chuàng)新

3)工具:頭腦風(fēng)暴法

4. 績(jī)效導(dǎo)向,加強(qiáng)執(zhí)行跟蹤

1)要點(diǎn):績(jī)效導(dǎo)向+認(rèn)可和表揚(yáng)

2)行動(dòng):績(jī)效評(píng)價(jià)與行為強(qiáng)化+職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

3)工具:KPI績(jī)效考核

5. 明確分工,強(qiáng)化執(zhí)行自主

1)要點(diǎn):自主性+承擔(dān)責(zé)任

2)行動(dòng):授權(quán)+控制

3)工具:RACI

6. 同心同德,升華執(zhí)行奉獻(xiàn)

1)要點(diǎn):同心同德+合作+奉獻(xiàn)精神+團(tuán)隊(duì)自豪感

2)行動(dòng):相互信任+奉獻(xiàn)和合作

三、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造的三大關(guān)鍵

1. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格決定組織氛圍

2. 組織氛圍決定團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

3. 不同團(tuán)隊(duì)需要靈活打造的團(tuán)隊(duì)文化

培訓(xùn)活動(dòng):《超級(jí)神投手》


第五講:【術(shù)器】基石三:管理者執(zhí)行4原則:以管理驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

一、團(tuán)隊(duì)計(jì)劃執(zhí)行四原則的來源

1. 管理者執(zhí)行四原則的緣起

2. 不是方法論,是落地的實(shí)操工具。

二、管理者執(zhí)行四原則及其關(guān)系

1. 執(zhí)行力四原則

1)聚焦最重要目標(biāo):要事第一,全神貫注

2)關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo):分解目標(biāo),落實(shí)行動(dòng)

3)堅(jiān)持激勵(lì)性記分表:記分衡量,一目了然

4)建立規(guī)律問責(zé)制:實(shí)時(shí)跟進(jìn),貫徹始終

2. 執(zhí)行力四原則關(guān)系

1)知道要達(dá)到的目標(biāo):原則1

2)知道如何做才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)(原則2

3)他們隨時(shí)都知道自己的工作業(yè)績(jī)(原則3

4)他們有經(jīng)常性的問責(zé)規(guī)律(原則4

二、團(tuán)隊(duì)計(jì)劃執(zhí)行四原則實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

1. 聚焦最重要目標(biāo)

1)傳統(tǒng)思維VS高效執(zhí)行四原則

2)組織聚焦目標(biāo)4規(guī)則

-沒有任何團(tuán)隊(duì)可以同時(shí)聚焦兩個(gè)以上的最重要目標(biāo)

-你選擇的局部戰(zhàn)斗必須要為贏得整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)

-領(lǐng)導(dǎo)可以否決,但不能獨(dú)斷

-所有的最重要目標(biāo)必須有明確的完成實(shí)現(xiàn)和標(biāo)準(zhǔn)

3)精簡(jiǎn)目標(biāo)并設(shè)定完成時(shí)限

4)聚焦重要目標(biāo)4步法

-考慮各種可能

-按照影響力排序

-測(cè)試最棒的幾個(gè)想法

-定義最重要目標(biāo)

2. 關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)

1)引領(lǐng)性指標(biāo)VS滯后性指標(biāo)

2)兩種引領(lǐng)性指標(biāo)

3)選擇引領(lǐng)性指標(biāo)4步法

-考慮各種可能

-按照影響力排序

-測(cè)試最好的幾個(gè)主意

-定義引領(lǐng)性指標(biāo)

3. 堅(jiān)持激勵(lì)性記分表

1)記分表的目標(biāo)是為了激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員取勝的士氣

工具:記分表

2)建立記分表4步法

-選定主題

-設(shè)計(jì)記分表

-建立記分表

-保持更新

4. 建立規(guī)律問責(zé)制

1)問責(zé)機(jī)制的意義

2)最重要目標(biāo)會(huì)議

-為什么要召開最重要目標(biāo)會(huì)議

-為每周做出高質(zhì)量的工作計(jì)劃

-三步問責(zé)法

-最重要目標(biāo)會(huì)議成功的關(guān)鍵


第六講:【習(xí)】模擬沙盤演練,目標(biāo)制定和執(zhí)行力4原則實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

一、第一輪體驗(yàn)

1. 目標(biāo)制定和分解

2. 目標(biāo)執(zhí)行和跟蹤

3. 總結(jié)和復(fù)盤

二、第二輪體驗(yàn)

1. 目標(biāo)制定和分解

2. 目標(biāo)執(zhí)行和跟蹤

3. 總結(jié)和復(fù)盤



聯(lián)系我時(shí)請(qǐng)說明是在達(dá)師管培看到的,謝謝!

中層管理實(shí)戰(zhàn)專家

13年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

華為大學(xué)認(rèn)證講師

諾基亞全球金牌培訓(xùn)師/北京師范大學(xué)特約講師

曾任:亞信科技 管理領(lǐng)導(dǎo)力負(fù)責(zé)人兼首席培訓(xùn)師

曾任:華為大學(xué) 培訓(xùn)總監(jiān)

曾任:漢能控股管理培訓(xùn)部 部長(zhǎng)

曾任:諾基亞學(xué)院 培訓(xùn)總監(jiān)

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:管理者情商、團(tuán)隊(duì)管理、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、有效溝通……

師全潤(rùn)老師致力于管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)16,曾為華為、諾基亞、網(wǎng)秦集團(tuán)、漢能控股、亞信科技等多家企業(yè)搭建管理者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系,其中主導(dǎo)完成的華為北研所《管理者能力提升訓(xùn)練營(yíng)》項(xiàng)目,受到華為全國(guó)各研究所復(fù)制推廣,并獲得華為公司北京團(tuán)隊(duì)金牌團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

16來累計(jì)發(fā)定制企業(yè)中層管理者課程20余門,擅于采用培訓(xùn)沙盤、教練輔導(dǎo)、案例分析、實(shí)戰(zhàn)研討等方式,讓學(xué)員通過思維觀念的改變來引領(lǐng)行為的變化,參訓(xùn)學(xué)員超過4000人。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

華為公司

曾負(fù)責(zé)建立和推行華為北京研究所管理者能力提升訓(xùn)練營(yíng),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為各級(jí)管理者定制分級(jí)培訓(xùn)體系,累計(jì)培訓(xùn)管理者超過5000人次,為華為北京輸出超過1000多名管理干部,華為大學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目多次被全公司公開表揚(yáng),并榮獲華為公司金牌團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

漢能控股

負(fù)責(zé)建立漢能管理領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系,培育企業(yè)所需的中層管理人員,以漢能文化為魂,開發(fā)處漢能定制管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程12,通過對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)與漢能企業(yè)文化的成功萃取豐富了漢能案例庫,廣泛運(yùn)用于企業(yè)多層級(jí)管理者群體中。

亞信科技

主導(dǎo)團(tuán)隊(duì)搭建公司基層、中層和高層現(xiàn)任管理者和后備團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)體系,覆蓋公司2000多名管理者,成功制定攀登者計(jì)劃、金星計(jì)劃、領(lǐng)航者計(jì)劃巔峰計(jì)劃等系列課程,規(guī)劃線上線下課程50+,學(xué)員滿意度達(dá)到95%。

部分授課案例:

主講課程

期數(shù)

培養(yǎng)人數(shù)

連續(xù)2年為亞信科技進(jìn)行授課

《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉》

3

高層管理者80

《管理變革和實(shí)戰(zhàn)工作坊》

6

中基層管理人員210

《向管理要業(yè)績(jī)、做合格當(dāng)家人》

2

中層管理者68

《新任管理者轉(zhuǎn)型90天》

8

中基層管理人員128

《新業(yè)務(wù)管理者速贏之道》

6

中基層管理人員188

連續(xù)2年為漢能集團(tuán)進(jìn)行授課

《文化領(lǐng)導(dǎo)力》

4

中基層管理人員189

《中層管理者團(tuán)隊(duì)管理》

6

中基層管理人員150

《管理者超級(jí)溝通術(shù)》

6

中基層管理人員147

《躍升:重構(gòu)管理思維》

3

總裁班68

《管理者高情商溝通》

12

核心骨干400

連續(xù)3年為諾基亞進(jìn)行授課

《基層管理者能力提升培訓(xùn)》

6

中基層管理人員208

《中層管理者團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

4

中基層管理人員180

連續(xù)3年為網(wǎng)秦集團(tuán)進(jìn)行授課

《公司文化和團(tuán)隊(duì)管理》

6

基層管理者150

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

4

中層管理者90

《沙海尋真管理沙盤》

4

中層管理者90

連續(xù)4年為華為公司進(jìn)行授課

《華為金牌團(tuán)隊(duì)管理》

2

中基層管理者60

《華為卓越導(dǎo)師修煉》

5

新員工導(dǎo)師108

授課風(fēng)格:

深入淺出:用淺顯的語言和實(shí)戰(zhàn)案例詮釋高深理論和技能,讓知識(shí)觸手可及不再神秘;

激發(fā)共鳴:用底層的邏輯和共同經(jīng)歷激發(fā)個(gè)人認(rèn)知和情感,讓思考水到渠成不再生硬;

簡(jiǎn)單實(shí)戰(zhàn):用普適的技能和實(shí)戰(zhàn)訣竅使能個(gè)人行動(dòng)和改變,讓效果如約而至不再艱難。

主講課程:

《向管理要業(yè)績(jī),做合格當(dāng)家人—中層管理者技能提升》

《中層管理者高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

《情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉》

《打造團(tuán)隊(duì)黃金執(zhí)行力》

《直擊人心——管理者超級(jí)溝通術(shù)》

《躍升:優(yōu)秀管理者的思維精進(jìn)》

部分服務(wù)客戶:

零售行業(yè):蘇寧電器、國(guó)美電器、大中電器、天音控股、愛施德、神州數(shù)碼……

互聯(lián)網(wǎng)公司:亞信科技、網(wǎng)秦集團(tuán)、百度、搜狐、輕盈醫(yī)療、東軟集團(tuán)、北大方正……

移動(dòng)通訊公司:華為、聯(lián)想、Dell、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、諾基亞、摩托羅拉、聯(lián)想移動(dòng)……

其他:漢能控股、北師大研究生班……

部分授課評(píng)價(jià):

師老師的課程有精心的設(shè)計(jì),很多案例和沙盤模擬的互動(dòng)形式都能讓學(xué)員耳目一新,激發(fā)成都管理團(tuán)隊(duì)的深度思考,培訓(xùn)效果完全超乎我的想象,這就是我為什么親自現(xiàn)場(chǎng)道謝并且向董事長(zhǎng)匯報(bào)的原因。

——漢能院士  徐希翔

師老師的課程有理論深度,干活滿滿,課程內(nèi)容中有完整理論體系的支撐;同時(shí),師老師把自己多年的培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)融入于豐富的工作場(chǎng)景和生活案例中,使得課程簡(jiǎn)單易學(xué),生動(dòng)有趣,能讓學(xué)員在不知不覺中完成認(rèn)知和能力的提升。

——原亞信學(xué)院院長(zhǎng)  吳總

師老師系統(tǒng)、生動(dòng)、深刻的講授讓大家都受益匪淺,大家都覺得作為管理者,此次培訓(xùn)學(xué)到了很多有價(jià)值的內(nèi)容,而且?guī)熇蠋煂?duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和高效溝通技巧的講授,我們都能夠?qū)嶋H運(yùn)用在工作中,這讓我真心感受到了老師的專業(yè)性。

——亞信科技中臺(tái)事業(yè)部副總  李總

師老師兩天的講授,學(xué)員普遍反映收獲超乎預(yù)期,因?yàn)閹熇蠋熒险n講的問題正好就是我們的日常工作中在執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)溝通方面遇到的難題,剛好適用我們的現(xiàn)實(shí)狀況。

——亞信科技PRD中臺(tái)研發(fā)部負(fù)責(zé)人  王總

師老師是實(shí)戰(zhàn)派管理專家,課程設(shè)計(jì)不僅注重實(shí)戰(zhàn)技能的傳授,同時(shí)老師還結(jié)合了豐富的案例和培訓(xùn)活動(dòng),讓學(xué)員不僅是在學(xué)習(xí),更是在體會(huì)和練習(xí),讓學(xué)員輕松踏上改變和提升之路。

——百年基業(yè)高級(jí)合伙人 石總

師老師的課程有邏輯思路,也有實(shí)戰(zhàn)技巧和工具的分享,同時(shí)老師的課程中還穿插了大量的視頻、案例和培訓(xùn)活動(dòng),把培訓(xùn)從灌輸模式變?yōu)轶w驗(yàn)?zāi)J,這樣的形式會(huì)讓我們主動(dòng)參與從而得到思想的升華,從而達(dá)到工作效率的提高。

——原華為手機(jī)人力負(fù)責(zé)人  胡總

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