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    《有效授權(quán)的藝術(shù)》
    2022-02-06發(fā)布, 次瀏覽
《有效授權(quán)的藝術(shù)》
  • 培訓(xùn)時(shí)長:1天
  • 授課對象:企業(yè)中高層管理者、后備干部及相關(guān)人員
  • 課程報(bào)價(jià):15000-20000
  • 網(wǎng)報(bào)價(jià)格:電詢
  • 咨詢熱線:010-89599041
  • 課程詳情
  • 老師簡介
  • 課程試聽
  • 網(wǎng)上報(bào)名

課程關(guān)鍵詞:授權(quán)管理培訓(xùn) 授權(quán)管理培訓(xùn)課程 授權(quán)管理企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程

課程背景:

作為管理者,您是否經(jīng)常遇到以下困惑:

-為什么我們的管理工作這么忙?

-為什么管理工作總也忙不完,而且越積越多?

-為什么所有事情自己不推動就沒進(jìn)展?

出現(xiàn)以上困惑是管理者經(jīng)常遇到的,您完全可以通過“有效授權(quán)”這一秘密武器輕松解決上述困惑,讓領(lǐng)導(dǎo)工作變成一項(xiàng)輕松愉快而又富有成就感的事業(yè)。

本課程從有效授權(quán)的本質(zhì)出發(fā),基于有效授權(quán)的四大原則,通過內(nèi)功的四項(xiàng)修煉和外部的四招練習(xí),實(shí)現(xiàn)有效授權(quán)能力的提升。同時(shí)有效授權(quán)五步法科學(xué)的指導(dǎo)授權(quán)過程,讓授權(quán)變得簡單易行且水到渠成,從而幫助管理者在管理工作上實(shí)現(xiàn)飛躍。

課程收益:

● 【道】學(xué)習(xí)授權(quán)的本質(zhì),理解授權(quán)的最終目的是共贏;

● 【法】掌握授權(quán)范圍和有效授權(quán)的四大原則;

● 【術(shù)器】學(xué)習(xí)和掌握有效授權(quán)的四大內(nèi)功心法和四大授權(quán)招式,內(nèi)外兼修發(fā)揮組合威力;

● 【術(shù)器】學(xué)習(xí)有效授權(quán)五步法,讓授權(quán)簡單易行且水到渠成;

● 【習(xí)】實(shí)戰(zhàn)演練有效授權(quán)過程,激發(fā)體悟和行動計(jì)劃。

課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/

課程對象:企業(yè)中高層管理者、后備干部及相關(guān)人員

課程方式:理論講解、視頻體驗(yàn)、案例解析、分組討論、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)


課程大綱


第一講:【道】有效授權(quán) 追根溯源

一、有效授權(quán)的本質(zhì)

1.授權(quán)是通過別人來完成工作目標(biāo)

2.下屬可做該做的事,自己決不能做

3.授權(quán)是對“邊界”的重新劃分和共識

二、有效授權(quán)的目的是共贏

1.共贏是有效授權(quán)的前提和目的

2.有效授權(quán)使得自己更專注于“正確的事情”

3.有效授權(quán)讓員工激情澎湃


第二講:【法】四大原則 靈活授權(quán)

一、有效授權(quán)的四大障礙

1.不愿:缺乏信心  

2.不敢:害怕挑戰(zhàn)

3.不會:缺乏技巧

4.不必要:損失效率

二、授權(quán)合理才有效

1.必須授權(quán)的工作:簡單重復(fù)類工作

2.應(yīng)該授權(quán)的工作:下屬具備能力,風(fēng)險(xiǎn)可控的工作

3. 酌情授權(quán)的工作:突發(fā)緊急不重要的工作

4.絕不授權(quán)的工作:選人用人和資金支配等

三、有效授權(quán)的四大原則

1.權(quán)責(zé)對等

2.適度授權(quán)

3.個(gè)性化授權(quán)

4.循序漸進(jìn)授權(quán)

 

第三講:【術(shù)器】內(nèi)修外練 共進(jìn)共贏

一、內(nèi)修四法 保駕護(hù)航

1.目標(biāo)是授權(quán)的靈魂

1)授權(quán)是結(jié)果導(dǎo)向而非過程導(dǎo)向

2)當(dāng)一個(gè)人知道他的目標(biāo)方向,全世界都會讓路

3)只有清晰的知道目標(biāo),管理者的目標(biāo)管理法才會有效

2.信任是授權(quán)不可動搖的原則

1)信任的最大回報(bào)就是優(yōu)秀的成果

2)信任是雙贏的根基

3)不信任值得信任的人,您得到的將是最大的風(fēng)險(xiǎn)

4)缺乏信任的授權(quán),會使員工喪失動力

3.溝通是授權(quán)的催化劑

1)溝通使得信息通暢

2)溝通使得感情通常

3)溝通使得達(dá)成一致

4)積極反饋會讓授權(quán)結(jié)果更完美

4.自我是授權(quán)成功的最大關(guān)鍵

1)自我定位準(zhǔn)確:決策者而非執(zhí)行者

2)勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任

3)格局和胸懷的提升

二、外練四式 靈活應(yīng)用

1.制約授權(quán)

1)適用對象:缺乏經(jīng)驗(yàn)的新員工

2)基本方法:交給事務(wù)性工作+實(shí)施監(jiān)督檢查

2.彈性授權(quán)

1)適用對象:一定經(jīng)驗(yàn)但技能稍有欠缺者

2)基本方法:挑戰(zhàn)性工作+教練輔導(dǎo)

3.不充分授權(quán)

1)適用對象:相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)和技能者

2)基本方法:部分重要事情+堅(jiān)定支持

4.充分授權(quán)

1)適用對象:核心員工,重點(diǎn)培養(yǎng)對象

2)基本方法:目標(biāo)導(dǎo)向+目標(biāo)跟蹤


第四講:【術(shù)器】授權(quán)五步 步步共贏

一、確定授權(quán)任務(wù)

1.授權(quán)的目的

2.任務(wù)的目標(biāo)

二、確定授權(quán)對象

1.人對了一切都對了

2.根據(jù)目標(biāo)和能力選人

三、授權(quán)雙向溝通

1.目標(biāo)結(jié)果溝通

2.清楚界定權(quán)責(zé)范圍

3.確保員工明白職權(quán)

4.資源和重點(diǎn)雙相溝通

5.設(shè)定日程和時(shí)間表

四、核心跟蹤

1.關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和任務(wù)跟蹤

2.關(guān)鍵成果和資源跟蹤

五、授權(quán)評估

1.結(jié)果評估和獎(jiǎng)懲

2.自我的授權(quán)表現(xiàn)評估


第五講:【習(xí)】實(shí)戰(zhàn)演練 激發(fā)行動

一、列明可授權(quán)的工作任務(wù)表

二、找出一個(gè)任務(wù),進(jìn)行授權(quán)演練

1.授權(quán)說明

1)授權(quán)任務(wù)說明    2)授權(quán)對象和原因   3)核心跟蹤和獎(jiǎng)懲

2、授權(quán)溝通演練



聯(lián)系我時(shí)請說明是在達(dá)師管培看到的,謝謝!

中層管理實(shí)戰(zhàn)專家

13年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

華為大學(xué)認(rèn)證講師

諾基亞全球金牌培訓(xùn)師/北京師范大學(xué)特約講師

曾任:亞信科技 管理領(lǐng)導(dǎo)力負(fù)責(zé)人兼首席培訓(xùn)師

曾任:華為大學(xué) 培訓(xùn)總監(jiān)

曾任:漢能控股管理培訓(xùn)部 部長

曾任:諾基亞學(xué)院 培訓(xùn)總監(jiān)

擅長領(lǐng)域:管理者情商、團(tuán)隊(duì)管理、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、有效溝通……

師全潤老師致力于管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)16,曾為華為、諾基亞、網(wǎng)秦集團(tuán)、漢能控股、亞信科技等多家企業(yè)搭建管理者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系,其中主導(dǎo)完成的華為北研所《管理者能力提升訓(xùn)練營》項(xiàng)目,受到華為全國各研究所復(fù)制推廣,并獲得華為公司北京團(tuán)隊(duì)金牌團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

16來累計(jì)發(fā)定制企業(yè)中層管理者課程20余門,擅于采用培訓(xùn)沙盤、教練輔導(dǎo)、案例分析、實(shí)戰(zhàn)研討等方式,讓學(xué)員通過思維觀念的改變來引領(lǐng)行為的變化,參訓(xùn)學(xué)員超過4000人。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

華為公司

曾負(fù)責(zé)建立和推行華為北京研究所管理者能力提升訓(xùn)練營,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為各級管理者定制分級培訓(xùn)體系,累計(jì)培訓(xùn)管理者超過5000人次,為華為北京輸出超過1000多名管理干部,華為大學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目多次被全公司公開表揚(yáng),并榮獲華為公司金牌團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

漢能控股

負(fù)責(zé)建立漢能管理領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系,培育企業(yè)所需的中層管理人員,以漢能文化為魂,開發(fā)處漢能定制管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程12,通過對自身經(jīng)驗(yàn)與漢能企業(yè)文化的成功萃取豐富了漢能案例庫,廣泛運(yùn)用于企業(yè)多層級管理者群體中。

亞信科技

主導(dǎo)團(tuán)隊(duì)搭建公司基層、中層和高層現(xiàn)任管理者和后備團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)體系,覆蓋公司2000多名管理者,成功制定攀登者計(jì)劃、金星計(jì)劃、領(lǐng)航者計(jì)劃巔峰計(jì)劃等系列課程,規(guī)劃線上線下課程50+,學(xué)員滿意度達(dá)到95%。

部分授課案例:

主講課程

期數(shù)

培養(yǎng)人數(shù)

連續(xù)2年為亞信科技進(jìn)行授課

《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉》

3

高層管理者80

《管理變革和實(shí)戰(zhàn)工作坊》

6

中基層管理人員210

《向管理要業(yè)績、做合格當(dāng)家人》

2

中層管理者68

《新任管理者轉(zhuǎn)型90天》

8

中基層管理人員128

《新業(yè)務(wù)管理者速贏之道》

6

中基層管理人員188

連續(xù)2年為漢能集團(tuán)進(jìn)行授課

《文化領(lǐng)導(dǎo)力》

4

中基層管理人員189

《中層管理者團(tuán)隊(duì)管理》

6

中基層管理人員150

《管理者超級溝通術(shù)》

6

中基層管理人員147

《躍升:重構(gòu)管理思維》

3

總裁班68

《管理者高情商溝通》

12

核心骨干400

連續(xù)3年為諾基亞進(jìn)行授課

《基層管理者能力提升培訓(xùn)》

6

中基層管理人員208

《中層管理者團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

4

中基層管理人員180

連續(xù)3年為網(wǎng)秦集團(tuán)進(jìn)行授課

《公司文化和團(tuán)隊(duì)管理》

6

基層管理者150

《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

4

中層管理者90

《沙海尋真管理沙盤》

4

中層管理者90

連續(xù)4年為華為公司進(jìn)行授課

《華為金牌團(tuán)隊(duì)管理》

2

中基層管理者60

《華為卓越導(dǎo)師修煉》

5

新員工導(dǎo)師108

授課風(fēng)格:

深入淺出:用淺顯的語言和實(shí)戰(zhàn)案例詮釋高深理論和技能,讓知識觸手可及不再神秘;

激發(fā)共鳴:用底層的邏輯和共同經(jīng)歷激發(fā)個(gè)人認(rèn)知和情感,讓思考水到渠成不再生硬;

簡單實(shí)戰(zhàn):用普適的技能和實(shí)戰(zhàn)訣竅使能個(gè)人行動和改變,讓效果如約而至不再艱難。

主講課程:

《向管理要業(yè)績,做合格當(dāng)家人—中層管理者技能提升》

《中層管理者高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

《情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉》

《打造團(tuán)隊(duì)黃金執(zhí)行力》

《直擊人心——管理者超級溝通術(shù)》

《躍升:優(yōu)秀管理者的思維精進(jìn)》

部分服務(wù)客戶:

零售行業(yè):蘇寧電器、國美電器、大中電器、天音控股、愛施德、神州數(shù)碼……

互聯(lián)網(wǎng)公司:亞信科技、網(wǎng)秦集團(tuán)、百度、搜狐、輕盈醫(yī)療、東軟集團(tuán)、北大方正……

移動通訊公司:華為、聯(lián)想、Dell、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、諾基亞、摩托羅拉、聯(lián)想移動……

其他:漢能控股、北師大研究生班……

部分授課評價(jià):

師老師的課程有精心的設(shè)計(jì),很多案例和沙盤模擬的互動形式都能讓學(xué)員耳目一新,激發(fā)成都管理團(tuán)隊(duì)的深度思考,培訓(xùn)效果完全超乎我的想象,這就是我為什么親自現(xiàn)場道謝并且向董事長匯報(bào)的原因。

——漢能院士  徐希翔

師老師的課程有理論深度,干活滿滿,課程內(nèi)容中有完整理論體系的支撐;同時(shí),師老師把自己多年的培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)融入于豐富的工作場景和生活案例中,使得課程簡單易學(xué),生動有趣,能讓學(xué)員在不知不覺中完成認(rèn)知和能力的提升。

——原亞信學(xué)院院長  吳總

師老師系統(tǒng)、生動、深刻的講授讓大家都受益匪淺,大家都覺得作為管理者,此次培訓(xùn)學(xué)到了很多有價(jià)值的內(nèi)容,而且?guī)熇蠋煂τ趫F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和高效溝通技巧的講授,我們都能夠?qū)嶋H運(yùn)用在工作中,這讓我真心感受到了老師的專業(yè)性。

——亞信科技中臺事業(yè)部副總  李總

師老師兩天的講授,學(xué)員普遍反映收獲超乎預(yù)期,因?yàn)閹熇蠋熒险n講的問題正好就是我們的日常工作中在執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)溝通方面遇到的難題,剛好適用我們的現(xiàn)實(shí)狀況。

——亞信科技PRD中臺研發(fā)部負(fù)責(zé)人  王總

師老師是實(shí)戰(zhàn)派管理專家,課程設(shè)計(jì)不僅注重實(shí)戰(zhàn)技能的傳授,同時(shí)老師還結(jié)合了豐富的案例和培訓(xùn)活動,讓學(xué)員不僅是在學(xué)習(xí),更是在體會和練習(xí),讓學(xué)員輕松踏上改變和提升之路。

——百年基業(yè)高級合伙人 石總

師老師的課程有邏輯思路,也有實(shí)戰(zhàn)技巧和工具的分享,同時(shí)老師的課程中還穿插了大量的視頻、案例和培訓(xùn)活動,把培訓(xùn)從灌輸模式變?yōu)轶w驗(yàn)?zāi)J,這樣的形式會讓我們主動參與從而得到思想的升華,從而達(dá)到工作效率的提高。

——原華為手機(jī)人力負(fù)責(zé)人  胡總

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