課程關(guān)鍵詞:PDCA高效執(zhí)行法培訓(xùn) PDCA高效執(zhí)行法培訓(xùn)課程 PDCA高效執(zhí)行法企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程
課程背景:
進(jìn)行一項(xiàng)事情,你不會(huì)半途而廢嗎?
一件東西用完之后,你一定放回原地嗎?
別人跟你說(shuō)一件事,你辦不辦得成,都一定會(huì)回復(fù)嗎?
如果當(dāng)時(shí)不能及時(shí)回復(fù),在你能回復(fù)的時(shí)候,你會(huì)解釋一下上次不回復(fù)的原因嗎?
所謂靠譜和閉環(huán),就是凡事有交代,件件有著落,事事有回音。
閉環(huán)思維,是指完成一項(xiàng)工作或參加一項(xiàng)事情,不管執(zhí)行效果如何,都要及時(shí)、認(rèn)真給發(fā)起人反饋。約定時(shí)間要反饋,階段完成要溝通。具備閉環(huán)思維的高手,既要有參與者的責(zé)任心,又要有團(tuán)隊(duì)的配合力,還要有人際關(guān)系的敏感性。
PLAN(計(jì)劃)、DO(實(shí)施)、CHECK(驗(yàn)證)、ACTION(調(diào)整),由這四個(gè)環(huán)節(jié)組成的PDCA循環(huán),是一個(gè)典型的邏輯思維框架體系,為每一位業(yè)界人士所熟知。通常情況下,它作為企業(yè)生產(chǎn)工序的改善,以及公司團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目管理的一種手段,被人們廣泛利用。
無(wú)論對(duì)于企業(yè)還是團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人,與其說(shuō)PDCA是一種管理手段,不如說(shuō)它是一件強(qiáng)有力的武器,一件“催人奮進(jìn)”的法寶。
學(xué)會(huì)運(yùn)用高效PDCA工作法,可以讓你以驚人的速度迅速成長(zhǎng),在面對(duì)高高在上的前輩,或者是那些作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的大企業(yè),假如我們以十倍于對(duì)方的速度奮力前行,終將會(huì)把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后。
課程收益:
u讓學(xué)員正確理解和學(xué)習(xí)PDCA工作法,擁有工作改進(jìn)的思維邏輯;
u幫助學(xué)員透析管理工作的障礙并有效解決,使工作更順利
u協(xié)助學(xué)員依PDCA管理提升管理職能
u學(xué)員因PDCA管理循環(huán)運(yùn)用將組織效益極大化
u使學(xué)員鍛煉發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的本領(lǐng)
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:基層員工、骨干員工、儲(chǔ)備干部、基層主管等
課程方式:大量的視頻+案例+提問(wèn)+工具介紹+小組討論+模擬演練
課程特色:采用案例化教學(xué)的方式,學(xué)員在競(jìng)爭(zhēng)和互動(dòng)中主動(dòng)思考,發(fā)現(xiàn)短板獲得收益。
課程大綱
上篇:PDCA高效工作法
一、位于前端領(lǐng)域的PDCA管理體系
1、PDCA是企業(yè)強(qiáng)有力的管理模式
2、常見的對(duì)PDCA認(rèn)識(shí)的六大誤區(qū)
3、何為PDCA工作法
二、計(jì)劃階段:找出差距,制定“計(jì)劃”,利用“因式分解”提高假說(shuō)精度
1、制定計(jì)劃的八步驟
2、因式分解決定PDCA的速度與深度
3、因式分解的七要領(lǐng)
三、實(shí)施階段:堅(jiān)韌不拔的“執(zhí)行力”,并高效運(yùn)行“時(shí)間管理”
1、執(zhí)行過(guò)程五步走
2、時(shí)間管理三原則
四、驗(yàn)證階段:以周密計(jì)劃與精確實(shí)施為基礎(chǔ)的回顧總結(jié)
1、驗(yàn)證失敗的兩種形式
2、驗(yàn)證階段五步走
3、不必?fù)?dān)心結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤
五、調(diào)整階段:基于驗(yàn)證結(jié)果的改進(jìn)與拓展
1、調(diào)整的三步驟
2、調(diào)整階段易犯錯(cuò)誤
六、高效PDCA工作法,需團(tuán)隊(duì)共同實(shí)踐
1、運(yùn)行PDCA的必要條件
2、高效解決問(wèn)題的半周會(huì)議
3、高效運(yùn)行管理表
4、促進(jìn)“非緊迫”區(qū)域事項(xiàng)穩(wěn)步推進(jìn)的“持續(xù)改進(jìn)記錄表”
5、高效PDCA工作法的教育指導(dǎo)
下篇:凡事有交代,件件有著落,事事有回音的閉環(huán)思維
課程導(dǎo)入:培訓(xùn)氛圍營(yíng)造
思維閉環(huán):有始有終有反饋
一、讓工作可交付,而不是“我盡力了”
1.尋找借口,就是在制造障礙
a.別找借口,要找方法
b.“常有理”的人沒有未來(lái)
2. 時(shí)刻將公司利益放在首位
a.你替公司思考過(guò)嗎?
b.公司好,大家才能好
c.把公司的錢當(dāng)自己的錢對(duì)待
3.有備才能無(wú)患
a.找替罪羊會(huì)讓自己也變成替罪羊
b.反復(fù)的人或事,都不可取
二、 帶著建設(shè)性意見和領(lǐng)導(dǎo)溝通
1.及時(shí)匯報(bào),別等雷劈
a.讓上司隨時(shí)知道你在做什么
2.如何跟上司有效地溝通?
a.像老板一樣思考,擁有更寬的視野
3.為公司著想,把工作做到極致
4.升職加薪的正確述說(shuō)方式
5.抱怨不如想辦法
三、 做事靠譜,更容易被委以重任
1.完美的結(jié)果,取決于細(xì)致的規(guī)劃
a.即使是小小的工作筆記,也要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣
2.執(zhí)行比想法重要
a.行動(dòng)力是“解決力”的基礎(chǔ)
b.分外事也是加分項(xiàng)
c.想執(zhí)行到位,就要先領(lǐng)會(huì)到位
d.明確目標(biāo),行動(dòng)要有針對(duì)性
四、 敢說(shuō)“我錯(cuò)了”三個(gè)字,也是靠譜的表現(xiàn)
1.幫人,需要條件
a.幫忙前先處理好自己的事
b.求人幫忙,也要為別人考慮
c.拒絕也是一種最佳選擇
d.不要擔(dān)心別人超過(guò)你
2.逃避不是辦法,有事正常溝通
a.多溝通交流,才能解決問(wèn)題
b.逃避問(wèn)題,問(wèn)題便越來(lái)越嚴(yán)重
五、 搞定自己職責(zé)范圍內(nèi)的一切問(wèn)題
1.要結(jié)果,不要加班
a,努力沒結(jié)果,等于沒努力
2.閉環(huán):完成任務(wù)不等于就有成果
3.面對(duì)錯(cuò)誤,不如解決錯(cuò)誤
a.糾錯(cuò),是閉環(huán)思維的重要一步
b.第一時(shí)間認(rèn)錯(cuò),還要第一時(shí)間改錯(cuò)
六、 努力的“姿勢(shì)”再好看,沒有成果也白搭
1.匯報(bào)工作說(shuō)結(jié)果
a.把最核心的信息用30秒說(shuō)完
b.簡(jiǎn)單明了,先從結(jié)果談起
2.相比努力,高效更重要
a.要聰明而不是忙亂地去工作
b.解決拖沓,需要有實(shí)效性的計(jì)劃
c.工作要有明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)
d.做事有條理,才能提高工作效率
e.工作時(shí)間內(nèi)做好本職工作,才能提升效率
f.不要“時(shí)間倒置”,要順從規(guī)律
七、 不給協(xié)作者增加麻煩,是職場(chǎng)的一種素養(yǎng)
1.結(jié)果可預(yù)測(cè):不給協(xié)作者帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)
2.功勞和責(zé)任密不可分
a.提拔那些懂得分享的人
3.實(shí)事求是莫偏激
a.凡事沒有弄清楚,就不要盲目下結(jié)論
4.越級(jí)是大忌
5.每個(gè)人都是潛在的明星,但不是必然的明星
6.擺正位置,實(shí)現(xiàn)閉環(huán)
總結(jié)回顧
結(jié)尾:點(diǎn)評(píng)、分享;團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)。
聯(lián)系我時(shí)請(qǐng)說(shuō)明是在達(dá)師管培看到的,謝謝!