最受員工歡迎的四種培訓(xùn)管理內(nèi)容
培訓(xùn)已經(jīng)受到很多企業(yè)的歡迎,不僅企業(yè)新員工需要培訓(xùn),由于老員工工作時間過程,已經(jīng)很少接觸新的技術(shù),所以需要企業(yè)培訓(xùn)管理進行技能補充,下面我們匯總最受員工歡迎的四種培訓(xùn)管理內(nèi)容:
一、技能培訓(xùn)
技能培訓(xùn)包括對員工的運動能力和智力能力的培訓(xùn),也有人認為技能培訓(xùn)即是對員工使用工具、按要求做好本職工作、處理和解決實際問題技巧與能力的培訓(xùn)。
運動技能培訓(xùn)也叫肌肉性或神經(jīng)性運動技能學(xué)習(xí),主要是教授員工完成具體工作任務(wù)所需的肢體技能,能夠精確并按要求進行有關(guān)的體力活動,如駕駛飛機、控制機床等。
智力技能培訓(xùn)則是教授人們學(xué)習(xí)和運用可被推廣的要領(lǐng)、規(guī)劃與思維方法,來分析問題、解決問題,改進工作并發(fā)明新產(chǎn)品、新方法、新知識等。
二、管理培訓(xùn)
管理培訓(xùn)分兩方面,一是指對員工法律法規(guī)、規(guī)章制度、企業(yè)文化的等方面的培訓(xùn),這方面的培訓(xùn)主要針對新入職的員工。目的在于使員工盡快融入集體、盡快投入工作。第二種管理培訓(xùn)是針對管理層的培訓(xùn),對于管理人員的培訓(xùn),不能僅僅局限于豐富個人的知識,增強個人素質(zhì),提高技能,為個人發(fā)展創(chuàng)造條件。對于管理人員的培訓(xùn)應(yīng)側(cè)重開發(fā)其潛能,提高他們的決策、用人、激勵、溝通、創(chuàng)新等方面的管理能力。
三、分享培訓(xùn)
分享培訓(xùn)不是具體培訓(xùn),分享培訓(xùn)是企業(yè)成員之間信息、知識、技巧的一種交流狀態(tài),同時也是職業(yè)態(tài)度的互相感染。分享培訓(xùn)貫穿與職業(yè)生涯的始終,比如入職初期老員工對你的指點,這是老員工在與你分享他的工作經(jīng)驗;比如平時與同事討論工作,這是同事間分享工作方法和思路;比如領(lǐng)導(dǎo)傳達會議內(nèi)容、會展見聞等,這是領(lǐng)導(dǎo)與你分享更高一層次的決策與運營思路。
四、知識培訓(xùn)
知識培訓(xùn)是一種以知識為基礎(chǔ)資源和對象的培訓(xùn)模式。它能夠促使企業(yè)更多的隱性知識轉(zhuǎn)換為顯性知識,并使員工個體的人力資本轉(zhuǎn)換為企業(yè)的組織資本,最終形成企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢。知識培訓(xùn)的最終目標是促進更多知識的學(xué)習(xí)與共享。
知識培訓(xùn)也稱為知識學(xué)習(xí)或認知能力的學(xué)習(xí),要求員工學(xué)習(xí)各種有用知識并運用知識進行腦力活動,促進工作改善。企業(yè)對員工的知識培訓(xùn)主要包括,對員工的工作行為與活動效率起到基礎(chǔ)作用的基礎(chǔ)知識;與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營職能和員工本職工作活動密切相關(guān)的理論、技術(shù)和實踐的專業(yè)知識;與時代特點、科技發(fā)展、企業(yè)經(jīng)營環(huán)境和業(yè)務(wù)相關(guān)的背景性的廣泛知識。
一、技能培訓(xùn)
技能培訓(xùn)包括對員工的運動能力和智力能力的培訓(xùn),也有人認為技能培訓(xùn)即是對員工使用工具、按要求做好本職工作、處理和解決實際問題技巧與能力的培訓(xùn)。
運動技能培訓(xùn)也叫肌肉性或神經(jīng)性運動技能學(xué)習(xí),主要是教授員工完成具體工作任務(wù)所需的肢體技能,能夠精確并按要求進行有關(guān)的體力活動,如駕駛飛機、控制機床等。
智力技能培訓(xùn)則是教授人們學(xué)習(xí)和運用可被推廣的要領(lǐng)、規(guī)劃與思維方法,來分析問題、解決問題,改進工作并發(fā)明新產(chǎn)品、新方法、新知識等。
二、管理培訓(xùn)
管理培訓(xùn)分兩方面,一是指對員工法律法規(guī)、規(guī)章制度、企業(yè)文化的等方面的培訓(xùn),這方面的培訓(xùn)主要針對新入職的員工。目的在于使員工盡快融入集體、盡快投入工作。第二種管理培訓(xùn)是針對管理層的培訓(xùn),對于管理人員的培訓(xùn),不能僅僅局限于豐富個人的知識,增強個人素質(zhì),提高技能,為個人發(fā)展創(chuàng)造條件。對于管理人員的培訓(xùn)應(yīng)側(cè)重開發(fā)其潛能,提高他們的決策、用人、激勵、溝通、創(chuàng)新等方面的管理能力。
三、分享培訓(xùn)
分享培訓(xùn)不是具體培訓(xùn),分享培訓(xùn)是企業(yè)成員之間信息、知識、技巧的一種交流狀態(tài),同時也是職業(yè)態(tài)度的互相感染。分享培訓(xùn)貫穿與職業(yè)生涯的始終,比如入職初期老員工對你的指點,這是老員工在與你分享他的工作經(jīng)驗;比如平時與同事討論工作,這是同事間分享工作方法和思路;比如領(lǐng)導(dǎo)傳達會議內(nèi)容、會展見聞等,這是領(lǐng)導(dǎo)與你分享更高一層次的決策與運營思路。
四、知識培訓(xùn)
知識培訓(xùn)是一種以知識為基礎(chǔ)資源和對象的培訓(xùn)模式。它能夠促使企業(yè)更多的隱性知識轉(zhuǎn)換為顯性知識,并使員工個體的人力資本轉(zhuǎn)換為企業(yè)的組織資本,最終形成企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢。知識培訓(xùn)的最終目標是促進更多知識的學(xué)習(xí)與共享。
知識培訓(xùn)也稱為知識學(xué)習(xí)或認知能力的學(xué)習(xí),要求員工學(xué)習(xí)各種有用知識并運用知識進行腦力活動,促進工作改善。企業(yè)對員工的知識培訓(xùn)主要包括,對員工的工作行為與活動效率起到基礎(chǔ)作用的基礎(chǔ)知識;與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營職能和員工本職工作活動密切相關(guān)的理論、技術(shù)和實踐的專業(yè)知識;與時代特點、科技發(fā)展、企業(yè)經(jīng)營環(huán)境和業(yè)務(wù)相關(guān)的背景性的廣泛知識。
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